新學(xué)高考復讀課程內容:南充高考復讀學(xué)校哪個(gè)好

1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復讀生完成學(xué)習任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,較后由各科老師精評

3、教學(xué)細節:新學(xué)高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業(yè)本、錯題本、聽(tīng)寫(xiě)本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復讀生的學(xué)習情況。要求每周都進(jìn)行測試,測試后由各科老師點(diǎn)評。完成每個(gè)復讀生的進(jìn)步曲線(xiàn)圖

和評點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。較終反饋給復讀生和家長(cháng)。

招生對象:云貴川藏考*卷三的學(xué)生

開(kāi)設班型:1對1個(gè)性化輔導班5人精品班9人優(yōu)化班

班型收費:根據學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開(kāi)班

教學(xué)理念:全程陪伴式教學(xué),成就每個(gè)同學(xué)的理想*夢(mèng)

新學(xué)高考針對復讀生入學(xué)前,會(huì )對復讀生進(jìn)行了解,包括復讀生的各科知識點(diǎn)的掌握、復讀生的性格、復讀生入學(xué)前基礎知識掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師

南充高考復讀學(xué)校哪個(gè)好

(2)另外,語(yǔ)文領(lǐng)域涵蓋知識眾多,領(lǐng)域廣泛,不僅僅包括白話(huà)文的練習和研究還包括文言文的知識掌握,這就在一定程度上也要求同學(xué)們在增加自己閱讀量的同時(shí)還要注意文言文的閱讀和練習?？梢岳梅藕罴俚臅r(shí)間,每天溫習一篇高中所學(xué)的文言文課文,仔細回憶老師上課時(shí)的所講所念,考試中想要考得好,主要是平時(shí)所學(xué)的知識要積累下來(lái)并且要求同學(xué)們能夠做到之八十的消化,如果只是一味的硬填,那么也還是會(huì )學(xué)無(wú)所獲。

(3)除此之外,還要學(xué)會(huì )聽(tīng)課,手中要隨時(shí)拿筆,聽(tīng)到老師強調的重點(diǎn)如板書(shū)的中心內容或是重點(diǎn)字詞等老師幾次三番重度強調的內容,要先在腦海中自己仔細梳理一遍,然后將自己腦海中所整理出來(lái)的現成知識寫(xiě)在筆記上,這樣一來(lái)就相當于讓大腦進(jìn)行了二次學(xué)習,有助于同學(xué)們語(yǔ)文成績(jì)的提升。

學(xué)好語(yǔ)文的方法

首先要在高考前夕,主動(dòng)的多做高考模擬題,高一的同學(xué)也要同高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐多做交流,提前了解高三的學(xué)習狀態(tài)或是簡(jiǎn)單的知識整理,這樣的"小聰明"在高中三年的學(xué)習生活中有時(shí)是很必要的,單純性的閉門(mén)造車(chē),"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的干巴巴學(xué)習方法,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是無(wú)益處的。

其次,在上課之前較好先把老師在這節課即將要講的內容多做預習,知道老師要講什么,所講文章的重點(diǎn)方面在哪里,有目的有問(wèn)題的學(xué)習,才能在正常的課堂聽(tīng)講時(shí)掌握卡唐的核心所在,才能夠讓自己有針對性的學(xué)習。