【新學(xué)高考介紹】
成都新學(xué)高考多年來(lái)專(zhuān)注高考應試教育,學(xué)校配備的教學(xué)環(huán)境及的教學(xué)師資,多年來(lái)幫助眾多考生圓夢(mèng)高考,并針對準備復讀的學(xué)員開(kāi)設了高考復讀精品定制課程,全面幫助學(xué)員分析高考失利的原因,根據學(xué)員自身情況定制專(zhuān)屬學(xué)習方案,幫助學(xué)員補齊自己的短板,再戰高考。
【高考復讀招生對象】
內心極度渴望復讀的學(xué)生
有些學(xué)生要求復讀,不是父母強加的意愿,也不是因為老師的勸說(shuō),而是因為自己渴望提高成績(jì)、渴望上期望的*。這樣的高考復讀生對自己有著(zhù)強烈的責任感和學(xué)習愿望,他們進(jìn)入高考復讀班后一般都會(huì )埋頭苦讀,第二年考試時(shí),多數人都能夠考入理想的*。
【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】
1、復讀心理培訓;
2、復讀生學(xué)習情況摸查;
3、復讀適應性訓練;
4、復讀規劃落實(shí);
5、復讀薄弱*強化

余婷婷不喜歡她的班主任老師,總覺(jué)得老師歧視她,"老師經(jīng)常說(shuō)我們這些成績(jì)差的學(xué)生,參加高考也是拉低學(xué)校的升學(xué)率,還不如不考。哼,我就是不讓她稱(chēng)心如意,我偏要考。再說(shuō),我還想繼續讀書(shū)呢。"不喜歡老師的她,聽(tīng)課積極性比起其他同學(xué)來(lái)大打折扣,課堂效率自然也不高,不過(guò)她暗暗制定了一套自學(xué)計劃,并有條不紊地實(shí)施著(zhù)。余婷婷近在研究近幾年的考試大綱,確定各科的考試范圍、題型、難度和重點(diǎn)。根據考綱,她準備在復習中有所取舍,那些比較難的部分,她要暫時(shí)擱在一邊,還是先從基礎做起,她的口號是,把能拿到的分全部拿到,不能拿到的,不去奢望。"反正我的水平有限,我想考取的,也不過(guò)是很普通的學(xué)校,那些難題,就留給尖子生去解答吧!"