學(xué)前教育課程的特點(diǎn)
1、學(xué)前教育的學(xué)習偏重于分析和理解
這門(mén)課程內容豐富、貼近實(shí)際,許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見(jiàn)要經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐、認識才能獲得,所以不能靠死記硬背來(lái)學(xué)習,死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習方法,本門(mén)課程應當著(zhù)重于分析理解,在充分理解的基礎上聯(lián)系教育實(shí)際情況,有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。
2、學(xué)前教育的學(xué)習更多地強調自學(xué)
這門(mén)課課時(shí)較少,但知識容量大,往往是*四年中只開(kāi)一個(gè)學(xué)期,而學(xué)前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化,吸收所學(xué)的內容往往是不可能的,教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過(guò)自學(xué)去獲得。因此,師范生需要培養和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門(mén)課的學(xué)習往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門(mén)課程的節課上,老師可能這樣開(kāi)場(chǎng):我這門(mén)課沒(méi)有固定的課本,以筆記為主。有的老師還會(huì )開(kāi)出一大堆參考書(shū)目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。因為次門(mén)課里講授的大多是本領(lǐng)域前沿的知識,單純的一本課本難以集中、全面、及時(shí)的反映,這進(jìn)一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習成功的關(guān)鍵之一。
學(xué)校讀書(shū)包就業(yè)嗎?
我們學(xué)生入校都要簽訂培養就業(yè)協(xié)議,就業(yè)。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
主干課程
學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛生學(xué)、學(xué)前兒童保
育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝
術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì )教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè )、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
發(fā)展前景
就業(yè)前景
各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規劃綱要》,推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突
破口和重要任務(wù)。一是各級黨委*高度重視,黨政領(lǐng)導親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃作為和改善民生的重要
舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養培訓力度
,多措并舉加強各級各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的。三是落實(shí)*投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項
目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統籌協(xié)調、督促檢查和問(wèn)責機制,健全管理機構,充實(shí)管理力量。請參閱
《*教育改革中長(cháng)期發(fā)展綱要》
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門(mén)。據教育部公布的2011年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生
規模約在0.5萬(wàn)人次至1萬(wàn)人次。
一、主要方向
學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè )、體育、健康等)。
主要面向托幼機構和其他學(xué)前教育機構,以及社區幼教機構、兒童慈善機構、康復機構、家庭教育咨詢(xún)機構、社會(huì )辦學(xué)機構、兒
童玩具開(kāi)發(fā)機構、兒童書(shū)籍出版機構,從事兒童教育指導、管理、服務(wù)與教學(xué)工作。
學(xué)校住宿條件
學(xué)生公寓為40平方米超大8人間,每間寢室內有衛生間、洗漱間、空調、熱水供應系統、衣柜、書(shū)桌、飲水機、寬帶接口等,校園內實(shí)現Wi-Fi覆蓋。
學(xué)校管理如何
我校實(shí)行的是全封閉式半軍事化管理的模式,放假期間家長(cháng)同意的情況才下可以外出
