核心理念

1、以學(xué)生為核心

       把"以教為核心"轉變?yōu)?以學(xué)為核心",把"教*知識為核心"轉變?yōu)?提學(xué)生能力為核心",徹底改變教育模式,回歸教育本質(zhì)。站在學(xué)生角度去發(fā)現、分析和解決學(xué)生的問(wèn)題,有針對性地培養學(xué)生的*能力和綜合素質(zhì)。

2、創(chuàng )新教學(xué)模式

       在教學(xué)上,把講解"是什么"變?yōu)橹v解"為什么",讓學(xué)生搞清楚原理。把復雜問(wèn)題分層、分解,把課講得簡(jiǎn)單易懂;把枯燥內容聯(lián)系生活,把課講得生動(dòng)有趣;把易混易錯的內容深入剖析,把課講得明白透徹(六字方針:簡(jiǎn)單、有趣、透徹)。目的是降低記憶、理解和掌握的難度,提升學(xué)習興趣,讓學(xué)生愿意學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習、高效學(xué)習。

3、"家"文化打造高素質(zhì)教育

       倡導"家"文化,全方位地服務(wù)學(xué)生。根據學(xué)生實(shí)際,開(kāi)設藝術(shù)、體育、演講、激勵等特色課程,重點(diǎn)培養學(xué)生習慣和品格,讓學(xué)生達到高分數、高素質(zhì)和高能力。這既是我們莊嚴的承諾,也是我們的核心理念。

海亦豐創(chuàng )新課堂

      老師講學(xué)生聽(tīng),老師是主角學(xué)生是聽(tīng)眾。學(xué)生被灌輸學(xué)習效率低,每堂課有效利用時(shí)間僅10分鐘到15分鐘,學(xué)生缺乏創(chuàng )新活力和獨立思考能力。

創(chuàng )新課堂

       學(xué)生是主角,老師是導演。老師設定課堂目標、任務(wù)和問(wèn)題,引導學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦達到學(xué)習目標完成任務(wù)。自己思考動(dòng)手得出結論、解決問(wèn)題,能很好的培養學(xué)生的獨立思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

"海亦豐創(chuàng )新課堂"

       圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識點(diǎn),深入淺出地理解和掌握課堂內容,持續有效地培養和提升學(xué)生能力,主要是動(dòng)手能力和思維能力。在*統一教研統一備課統一進(jìn)度、統一資料的基礎上充分激發(fā)學(xué)生樹(shù)立大志、主動(dòng)拼搏和勇于競爭精神,充分激發(fā)學(xué)生求知探索、團隊合作和實(shí)踐創(chuàng )新精神,按導、思、議、展、評、助、練七個(gè)基本環(huán)節開(kāi)展課堂教學(xué)和限時(shí)練訓練,真正做到學(xué)生專(zhuān)注度高,有效學(xué)習時(shí)間長(cháng);上課速度快課堂容量大;限時(shí)練針對性強,內容多強度大,實(shí)現教學(xué)效果好效率高,達到高分數、高素質(zhì)、高能力的培養目標。

教師風(fēng)采 舉行創(chuàng )新課堂教師考試

1.用學(xué)生的眼光發(fā)現教學(xué)的問(wèn)題

平日里,都是老師在傳道受業(yè)解惑,從老師的角度去把知識灌溉給學(xué)生,學(xué)生也是被動(dòng)的接受,老師雖然完成了教學(xué)目標,但是往往忽視了學(xué)生思考的過(guò)程。教學(xué)的其中一部分問(wèn)題,是出在學(xué)生身上的,如何把這些問(wèn)題全部挖出,進(jìn)而連根解決。只有老師站在學(xué)生的角度,去親身體驗考試的過(guò)程,才能找出癥結所在,對癥下藥,方能成效。

招生熱線(xiàn):138  8868  8152

通信地址:昆明海亦豐中學(xué)

郵編:650000

到校報名地址:云南省昆明市西山區?？诮值?/font>

輸入"昆明海亦豐中學(xué)"導航,走高海高速或走昆明到?？诶下分苯涌蛇_。