未**評價(jià)：都說(shuō)孩子不能輸在起跑線(xiàn)上,每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子*,聰穎,學(xué)習好,給孩子選擇編程機器人也是給他一個(gè)玩的理由,邊玩邊學(xué)樂(lè )趣多,看似是編程難理解,但編程老師們很耐心一堂課下來(lái)幾個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都掌握在其中,自從學(xué)習編程孩子的話(huà)語(yǔ)逐漸變多和編程伙伴們相處融洽,開(kāi)始不敢說(shuō)怕笑話(huà)磕磕巴巴的,現在學(xué)習一年的他可以很流利的講出自己的編程步驟,特別感謝童程童美的老師們創(chuàng )新耐心負責任,我們也會(huì )一如既往的學(xué)下去。

未**評價(jià)：本來(lái)覺(jué)得孩子可能會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去,但是沒(méi)想到每次去北京童程童美上課都特別的積極,現在對編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡(jiǎn)單。

尤**評價(jià)：一直想讓孩子報名參加信息學(xué)奧賽,經(jīng)過(guò)同事的推薦給孩子報名了北京童程童美的信息學(xué)奧賽班,老師講的很仔細,孩子遇到的問(wèn)題都會(huì )一一進(jìn)行解答,孩子很滿(mǎn)意這次的課程,我們也很放心讓孩子來(lái)學(xué)。

未**評價(jià)：很早就聽(tīng)過(guò)達內童程童美,趁著(zhù)寒假期間來(lái)帶10歲的兒子上體驗課,上課前老師會(huì )聯(lián)系調試設備,環(huán)境,安裝,特別細心,上課前就給我了很好的體驗感覺(jué):專(zhuān)業(yè)。給我們上課的老師很有親和力,害羞的兒子很快就融入了課堂,上課過(guò)程中老師也會(huì )引導孩子去思考編程,也有豐富的百科知識,整體還是很棒的。*滿(mǎn)意的是課程比較系統3--18歲,針對不同年齡階段都有的,還是很滿(mǎn)意的,報名了2年的課程,期待孩子學(xué)有所成。

韋**評價(jià)：很意外在能找到這么專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓機構,首先說(shuō)下講師,從孩子搭建的作品上真的是即鍛煉了孩子的創(chuàng )造力,又鋼煉孩子的動(dòng)手能力,孩子也從中學(xué)習到了一些原理知識,這是小朋友一起完成的課堂作品,孩子很開(kāi)心,其次說(shuō)—下課程內容,每次課程內容都包含了一定的學(xué)科小常識,孩子不僅僅是搭建,*后要說(shuō)下班主任老師,對孩子真的是非常負責任,每節課后都會(huì )溝通孩子課堂表現,有朋友還會(huì )推薦哦。

未**評價(jià)：我本來(lái)沒(méi)打算讓孩子這么小就上興趣班的,但是上了一次試聽(tīng)課,孩子就喜歡上童程童美編程的樂(lè )高課程了,反正在家玩我還要陪,不如直接交給專(zhuān)業(yè)的老師做好了。

鄧**評價(jià)：想讓孩子養成好習慣,改掉一些小毛病,所以一直都在了解少兒編程,但是一直在猶豫,畢竟目前小機構太多,怕耽誤孩子的時(shí)間。后來(lái)身邊同事的孩子說(shuō)在童程童美學(xué)習,所以我們就試聽(tīng)了一下。沒(méi)想到體驗特別好,老師講解的很細致,課程內容難度孩子也能接受,感覺(jué)很有挑戰,就是教室小了一些,但是孩子很喜歡,對他也有幫助,所以當場(chǎng)就選擇了報名。已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間,明顯能感覺(jué)孩子現在做事情很有條理,謹慎了很多,并且數學(xué)成績(jì)還有了提高,真的沒(méi)選擇錯,還會(huì )繼續堅持。

周**評價(jià)：孩子從小就喜歡動(dòng)手做東西,偶然的機會(huì )在孩子同學(xué)的介紹下來(lái)到了童程童美,一節試聽(tīng)課的時(shí)間就讓孩子深深喜歡上了這里。童程童美的授課老師用孩子們喜歡的語(yǔ)言、.方式把孩子們帶入機器人拼搭和編程的世界,深入淺出的講解每一個(gè)需要掌握的知識點(diǎn),耐心細致的解答孩子們各種關(guān)于機器人和編程相關(guān)的思考和問(wèn)題,引領(lǐng)孩子們不斷探索新的領(lǐng)域和內容。孩子在機器人和編程方面的興趣越來(lái)越濃厚,動(dòng)手拼搭能力和編程水平在實(shí)踐中不斷提高。當然,童程童美的教學(xué)環(huán)境也是很適合孩子們學(xué)習的,干凈整潔的教室、小班教學(xué)環(huán)境、認真敬業(yè)的老師,整體感覺(jué)還是很

周**評價(jià)：孩子只之前在童程童美學(xué)了樂(lè )高課程,感覺(jué)非常不錯,想著(zhù)在寒假的時(shí)候讓他繼續學(xué)習更深一點(diǎn)的人工智能課程

女**評價(jià)：我家孩子比較好動(dòng),幼兒園老師幾次跟我說(shuō)孩子有些坐不住,吃飯的時(shí)候坐著(zhù)坐著(zhù)屁股就離開(kāi)凳子了,上課的時(shí)候,上著(zhù)上著(zhù)就繞場(chǎng)一周了~肢體很活躍,同時(shí)思維也很活躍,喜歡動(dòng)手類(lèi)的游戲,喜歡認字看書(shū)~針對他的性格,我們希望他能要專(zhuān)注一些,于是帶孩子來(lái)體驗了一下課程,太讓我們驚訝了,除了作品本身,孩子課堂上一直都是認真坐著(zhù)的,屁股一直沒(méi)有離開(kāi)凳子!童程童美的老師親和又專(zhuān)業(yè),孩子很喜歡~系統的課程,孩子不但感興趣,更鍛煉了專(zhuān)注力,培養了思維能力,果斷報了兩年課程。