【小編寄語(yǔ)】一般的學(xué)習計劃都有兩類(lèi):一類(lèi)叫做任務(wù)計劃；一類(lèi)叫做時(shí)間計劃。任務(wù)計劃是說(shuō)在總的目標完成之前要做多少事情；時(shí)間計劃是說(shuō)在完成總目標的計劃上要花掉多長(cháng)時(shí)間。
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招生對象:想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人群
重點(diǎn)課程:雅思、托福、口語(yǔ)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導方式:小班 、一對一
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就托福學(xué)習來(lái)說(shuō)，任務(wù)計劃我先給大家列個(gè)清單: 詞匯:*四級詞匯；*六級詞匯；托福高頻詞匯；專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)詞匯加寫(xiě)作詞匯。 寫(xiě)作:托福185篇文章的深度中英文對照翻譯；新概念三冊的深度翻譯和跟讀。 閱讀:老托福的文章60篇翻譯；官方指南上的12篇文章的翻譯和做題；TPO的套。 口語(yǔ):托福TPO 的10套題練習；經(jīng)典口語(yǔ)段子50個(gè)的背誦；雅思經(jīng)典口語(yǔ)題目的錄音分析50個(gè)。 聽(tīng)力:老托聽(tīng)力20套；TPO10套。 關(guān)于時(shí)間，我們的經(jīng)驗是如果學(xué)生的原始基礎有60分，他實(shí)現100分的目標大概要45天左右的全日制學(xué)習；如果原始能力低于60分，他實(shí)現100分的目標大概要70天以上的時(shí)間。當然，如果學(xué)生不能進(jìn)行全日制英語(yǔ)學(xué)習，他的學(xué)習周期可能是更長(cháng)。 其實(shí)這些任務(wù)和時(shí)間列出來(lái)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是能不能做完和怎樣保證做完。我們的工作經(jīng)驗證明，學(xué)生只有在將具體的任務(wù)量化以后才能將事情比較好的做完。所以我現在做了一個(gè)具體的將時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行匹配的方案，我將其中一個(gè)小部分切取出來(lái)，給大家看看，同時(shí)也是建議大家根據自己的實(shí)際情況將任務(wù)和時(shí)間量化到具體每一天，這樣才能高效的保持學(xué)習效果。祝大家早日成功。 托福寫(xiě)作 28分 非常正統的開(kāi)頭+支持段1+支持段2+讓步段+結尾 就是我的獨立寫(xiě)作方法，字數每次不低于400，考試時(shí)476。平時(shí)分析機經(jīng)題目，列出提綱(一開(kāi)始是老師帶著(zhù)我，后來(lái)是我自己，一共列出了50篇左右的提綱，這對積累寫(xiě)作思路非常有幫助)，考前寫(xiě)夠20篇就可以了。綜合寫(xiě)作我會(huì )敘述完整閱讀和聽(tīng)力的觀(guān)點(diǎn)，一般在270詞左右(老師的模板非常好用)。只要邏輯清晰，內容正確，句式別太單調就沒(méi)什么問(wèn)題了。 托福聽(tīng)力 29分 我的聽(tīng)力一直是從小練出來(lái)的。三歲剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì )在我每天剛一起床就給我放英語(yǔ)磁帶，一直到現在。很少有哪個(gè)家長(cháng)能做到這一點(diǎn)。而且我在聽(tīng)這一方面的記憶力是我的強項，聽(tīng)一遍的東西就不會(huì )忘。我曾在*的時(shí)候拿來(lái)一套*聽(tīng)力，先放了一遍，15分鐘，在打開(kāi)卷子做題，這樣我從不會(huì )錯。所以在托福聽(tīng)力上，我仍采取了這樣的方法:放下筆，認真聽(tīng)，所有的結構，細節都在我腦子里。一開(kāi)始我試著(zhù)邊聽(tīng)邊記，但結果是我記到了可以拿著(zhù)筆記復述的程度，卻只拿了24分。所以，在聽(tīng)與記之間，要不斷調整，找到適合自己的平衡點(diǎn)。托?？谡Z(yǔ) 26分 既然托福是 the test of english as a foreign language, ETS就沒(méi)有指望從我們這里聽(tīng)到標準的美音。在我眼里，考官所要的就是內容敘述完整+語(yǔ)言自然流暢。*點(diǎn)多多練習就好了:熟練開(kāi)頭的模板句，把握好時(shí)間，敘述完整內容(一定要開(kāi)口練，光熟悉題目是不行的)。 至于第二點(diǎn)，我的方法是:使用簡(jiǎn)單句(這樣既容易說(shuō)，別人容易聽(tīng)，有不容易出錯;而且，哪個(gè)老外說(shuō)話(huà)用從句啊!)，全身心投入(與電腦有眼神，肢體的交流;在想不出來(lái)的時(shí)候用極其平常，口語(yǔ)的話(huà)堵上，如I just think… you can imagine…but it is not the case…;說(shuō)話(huà)要抑揚頓挫)。其實(shí)只要把電腦當成一個(gè)人，用我們和一個(gè)有感情，有思想的人說(shuō)話(huà)的感覺(jué)去和電腦交流就可以了。
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