*畢業(yè)的學(xué)生讀高中似乎是常見(jiàn)的,這當然是一種正規的升學(xué)方式。但在一般情況下,大多數家長(cháng)和學(xué)生也會(huì )跳出傳統,選擇職業(yè)學(xué)校。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙現代應用技工學(xué)校教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)有嗎(幼教專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹培養目標:學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會(huì )教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機構的教師、科研人員及相關(guān)教育行政*的管理人員,廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。

  添加老師微信或者致電招辦電話(huà)可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號

幼教專(zhuān)業(yè)主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲學(xué)原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè )、體育、健康等)。

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和語(yǔ)言基本技能,較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力,能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養熱愛(ài)*教育事業(yè),關(guān)愛(ài)*生,有良好的師德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現代教育理念、教學(xué)技能和從事*教育的能力,

教育統計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲學(xué)原理、教師口語(yǔ)等。幼兒教育專(zhuān)業(yè)介紹培養目標:培養思想正、專(zhuān)業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強的幼兒教育的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、玩等七項基本功,掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規律,懂得電腦操作、能運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。

*等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育,心理健康輔導及與之相關(guān)的科研工作的高素質(zhì)技能型教師與專(zhuān)門(mén)人才。主干課程心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢(xún)與輔導、團體心理輔導、社會(huì )心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設計、學(xué)習心理輔導與實(shí)踐、沙盤(pán)游戲與輔導。