其實(shí)感統能力就是當人類(lèi)大腦接收識別信息時(shí)通過(guò)人的五官做出各種反應與知覺(jué)的能力,一般以組合形式出現,比如說(shuō)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué),各種感覺(jué)會(huì )通過(guò)行為、語(yǔ)言與思維等方面去體現。在杭州進(jìn)金色雨林針對于不同問(wèn)題的孩子設置了相應的神經(jīng)大腦訓練項目、游戲活動(dòng)等,提升孩子們各項器官的訓練規則,幫助孩子們不斷訓練自身對于外界的感知能力,培養孩子身體的力量感與節奏感,訓練效果還是很好的,很多家長(cháng)在孩子很小的時(shí)候就帶孩子體驗,把握還孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期很重要。