精誠所至,金石為開(kāi)。
決定復讀,要考慮自身的幾個(gè)條件?
要有發(fā)自?xún)刃膹娏业膹妥x愿望
要明確自己的復讀目標
總結自己高考失利的原因,避免再犯
要有毅力,能吃苦
要相信自己還有潛力待開(kāi)發(fā),還有提升空間
決定復讀,你應該怎么做?
樹(shù)立適合的目標
學(xué)會(huì )給自己減壓
盡快走出高考失利的陰影
正確對待平時(shí)的考試
要學(xué)會(huì )進(jìn)行自我安慰
決定復讀,要考慮自身的幾個(gè)條件?
要有發(fā)自?xún)刃膹娏业膹妥x愿望
要明確自己的復讀目標
總結自己高考失利的原因,避免再犯
要有毅力,能吃苦
要相信自己還有潛力待開(kāi)發(fā),還有提升空間
決定復讀,你應該怎么做?
樹(shù)立適合的目標
學(xué)會(huì )給自己減壓
盡快走出高考失利的陰影
正確對待平時(shí)的考試
要學(xué)會(huì )進(jìn)行自我安慰
尖子生高考高分經(jīng)驗
制定合理的學(xué)習計劃
步是要分析現有的條件,即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件;
第二步是確定目標。它是主客觀(guān)兩方面因素相結合的產(chǎn)物,并不是空中樓閣。
第三步是選用措施。它是實(shí)現目標執行計劃的保證,包括作息時(shí)間的調整,各*之間的調換和搭配,文體活動(dòng)的安排等。
第四步,也是后一個(gè)步驟,是安排步驟,它要求符合認知的一般規律和秩序漸進(jìn)的原則。
