孩子只會(huì )涂鴉,畫(huà)的也不像,在大衛美術(shù)學(xué)就會(huì )有效果嗎? 對于低年齡階段的孩子來(lái)說(shuō),他們正處于一個(gè)想象力的爆發(fā)期,又是處于命名涂鴉期的階段,在學(xué)習前期這樣的情況也是正常的,所以對于課程的教學(xué)重點(diǎn)比例分配來(lái)說(shuō),我們會(huì )有70%的教學(xué)重點(diǎn)放于對孩子的創(chuàng )意思維能力培養,30%的教學(xué)重點(diǎn)放于孩子的創(chuàng )作方法練習上。因為對于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要能夠想到,作品的表現這只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。