株洲英泰軟件工程技術(shù)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)    為適應人才市場(chǎng)需求變化,職業(yè)學(xué)校大力調整專(zhuān)業(yè)設置,培養社會(huì )需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強實(shí)踐動(dòng)手能力培養。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習外出打工再回來(lái)繼續學(xué)習。本著(zhù)對家長(cháng)負責,對學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    株洲英泰軟件工程技術(shù)學(xué)校占地面積75.68畝,生均校園面積52平方米。建筑面積24580平方米,生均25平方米。按教學(xué)區、生活區、辦公區、實(shí)訓區、運動(dòng)區、休閑區分設。有教學(xué)樓兩棟,實(shí)訓樓一棟,宿舍樓兩棟,辦公樓一棟,食堂一棟,大禮堂一棟,大、小運動(dòng)場(chǎng)兩個(gè)。擁有電腦600余臺,開(kāi)發(fā)箱100個(gè),多媒體教室21間。特色專(zhuān)業(yè)——軟件信息服務(wù)——軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是關(guān)系國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展全局的基礎性、戰略性、先導性產(chǎn)業(yè),具有技術(shù)更新快、產(chǎn)品附加值高、應用領(lǐng)域廣、滲透能力強、資源消耗低、人力資源利用充分等突出特點(diǎn),對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有重要的支撐和引領(lǐng)作用。發(fā)展和提升軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),對于推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合,培育和發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè),建設創(chuàng )新型,加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調整,提高信息安全能力和國際競爭力具有重要意義。
    教職工全部擁有本科及以上學(xué)歷,其中研究生以上學(xué)歷占60%,專(zhuān)業(yè)課任課教師70%具有yx企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷,"雙師型"教師成為教師隊伍的一大亮點(diǎn)。我校教師大部分都是雙師型教師,所謂雙師型就是在企業(yè)有兩年以上實(shí)操經(jīng)驗,同時(shí)具有本專(zhuān)業(yè)豐富教學(xué)知識的老師進(jìn)行授課。且以往帶領(lǐng)學(xué)生在*和湖南獲得過(guò)多種獎項的教師。學(xué)生如何選技校:看設備,教學(xué)設備投入是很大的,是技校投入的主體。有的技校雖然校舍很舊,但舍得在引進(jìn)教學(xué)設備上投入也算是好學(xué)校。如果汽修學(xué)校只有幾臺破舊的桑塔納或夏利。那基本上就可以打消前去就讀的念頭了。
    職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;沒(méi)有yiliu的技能人才就沒(méi)有yiliu的企業(yè),就做不出yiliu的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續性發(fā)展,而yiliu的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。我們老師都是由淺入深、慢慢遞進(jìn)的過(guò)程。按照往年的學(xué)生學(xué)習情況都可以學(xué)會(huì )。采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養成教育,我們學(xué)校除了專(zhuān)業(yè)課和技能課之外。不管任何專(zhuān)業(yè)。還開(kāi)設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。