岳陽(yáng)市建設科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名時(shí)間    ’學(xué)校優(yōu)勢‘對于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中專(zhuān)生想考大專(zhuān)或本科等于是一條捷徑,因為除了文化課之外,還有專(zhuān)業(yè)課的分數也算在總成績(jì)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì )低很多,如果能抓住這個(gè)機會(huì )也會(huì )實(shí)現自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    岳陽(yáng)市建設科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生報名時(shí)間:2021年6月22日開(kāi)始;培訓時(shí)間:2021年7月10日至7月30日;培訓內容為:趣味英語(yǔ)、禮儀、電腦基礎、書(shū)法、舞蹈等);培訓期間不增加任何費用。我們學(xué)校也在積極探索"中職—高職高專(zhuān)—應用型本科—專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生"的技能人才培養鏈條,為建設人力資源強省和現代產(chǎn)業(yè)體系培養高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。目前,我校畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可通過(guò)單招或對口shengxue參加高考,繼續shengxue深造。
    ‘更多更好的就業(yè)機會(huì )’當前就業(yè)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng)。這樣,很多用人單位在zp人才的時(shí)候。除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗。即強調一定的職業(yè)技能。那么,對于中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)。并且認真學(xué)習學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓與實(shí)習。辦學(xué)mb:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在工業(yè)園區里、把工匠精神刻在學(xué)生心中、把創(chuàng )新意識融入學(xué)生血液",五至八年內打造市級、省級卓越的中等職業(yè)學(xué)校。堅持文化素養培養師、職業(yè)素質(zhì)引導師、崗位技能訓練師的"三師"建設原則,實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程負責人制,實(shí)現全過(guò)程育人,打造愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。
    進(jìn)*深造不再是高中生的"專(zhuān)利",職校生一樣能圓*夢(mèng)。"職校生就業(yè)不再是難事"。目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡。經(jīng)濟建設仍需要數以千萬(wàn)計的初級技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度。也為職校生就業(yè)打開(kāi)了暢通渠道。學(xué)校對于學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會(huì )花費很多人力物力去拓展合作單位、開(kāi)設就業(yè)指導課等使學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。
    職業(yè)教育針對性強。能讓學(xué)生集中精力專(zhuān)攻某類(lèi)職業(yè)技能;職業(yè)教育面向工廠(chǎng)與企業(yè)的實(shí)際需求。能給社會(huì )培養高技能人才;職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強,教材與實(shí)訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;職業(yè)才教育緊跟guójiā職業(yè)工種的規范要求,能適時(shí)地對現有工種進(jìn)行升級以及新工種領(lǐng)域的探索;職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題