新晃侗族自治縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校安排就業(yè)嗎    為適應人才市場(chǎng)需求變化,職業(yè)學(xué)校大力調整專(zhuān)業(yè)設置,培養社會(huì )需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強實(shí)踐動(dòng)手能力培養。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習外出打工再回來(lái)繼續學(xué)習。本著(zhù)對家長(cháng)負責,對學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

   新晃侗族自治縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?，F有教職員工70人,其中本科以上學(xué)歷52人,專(zhuān)科學(xué)歷18人。專(zhuān)任教師中高級教師17人,一級教師(講師)3人,助講18人。學(xué)校設辦公室、職教處、德育處、招生就業(yè)辦公室、師訓處、總務(wù)處。學(xué)?，F有黨員21人。近年來(lái),學(xué)校投資近100萬(wàn)元資金修建了多媒體電教室2個(gè),電腦室2個(gè),配備電腦160余臺;圖書(shū)室藏書(shū)近5萬(wàn)冊。為了強化職業(yè)教育的實(shí)踐操作能力,學(xué)校還建有電工實(shí)驗室、氧焊操作室,家電維修室、縫紉電車(chē)操作室、琴房、練功房等先進(jìn)實(shí)用的設施設備。
    課程設置不同。中等職業(yè)教育是根據市場(chǎng)需求設置課程。除了文化課以外還設有專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開(kāi)設文化課。教學(xué)形式不同。中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實(shí)踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實(shí)踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導向同時(shí)兼顧shengxue,在學(xué)習基本文化知識的基礎上,更加強調技術(shù)技能的培養。
    如果你在讀*的時(shí)候語(yǔ)數外三科有一定的基礎,雖然沒(méi)有考上普通高中,但是離普高線(xiàn)相差不遠,讀職高的"綜合班",職高畢業(yè)那一學(xué)期,你可以參加職高的對口高考,一樣可以上*!‘學(xué)校優(yōu)勢’學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn),師資力量雄厚。讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè),而學(xué)校應該正確的引導,讓學(xué)生走向更美好的未來(lái)。既然不適合走文化這條路。還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。中專(zhuān)或者是3+3模式的直考大專(zhuān)是上不了高職學(xué)生的的選擇。
    辦學(xué)mb:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在工業(yè)園區里、把工匠精神刻在學(xué)生心中、把創(chuàng )新意識融入學(xué)生血液",五至八年內打造市級、省級卓越的中等職業(yè)學(xué)校。堅持文化素養培養師、職業(yè)素質(zhì)引導師、崗位技能訓練師的"三師"建設原則