如何才能使孩子的課外輔導收到事半功倍的好效果？答案只有一個(gè)，那就是事先做好咨詢(xún)功課，全面了解輔導機構詳情，特別是師資和課程設計等情況，這些因素直接影響到孩子的輔導效果。俗話(huà)說(shuō)得好“貨比三家”，沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別，不選最貴的，只選最對的，您可以電話(huà)咨詢(xún)不同的教育機構，進(jìn)行全面了解比較，堅決拒絕那種耗時(shí)費錢(qián)、事倍功半的“忽悠型”教育機構。小編推薦北京地區值得您電話(huà)咨詢(xún)，進(jìn)行全面了解、仔細比較的口碑好、大型、正規的一對一個(gè)性化課外家教輔導機構有:
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復合詞具有自己的鮮明特點(diǎn)，即它們絕大部分都是“前綴＋詞干＋后綴”的復合式結構。詞干和前綴主要表示一個(gè)單詞的意義和邏輯關(guān)系，而后綴則主要表示一個(gè)單詞的詞性。據統計，在英語(yǔ)詞匯的構成中，大概存在著(zhù)500個(gè)左右不同的前綴、詞干和后綴，由它們組成了數以幾十萬(wàn)計的英語(yǔ)外來(lái)詞匯。而英語(yǔ)常用詞中所包含的前綴、詞干和后綴的總量也不過(guò)一百來(lái)個(gè)，一百個(gè)與幾萬(wàn)個(gè)、五百來(lái)個(gè)與幾十萬(wàn)個(gè)，這是多么鮮明的對比！
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