中建五局技工學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間    "讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jì)較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風(fēng)險也比較大,可能白白浪費叁年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(cháng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    中建五局技工學(xué)校始終圍繞市場(chǎng)需求,堅持"能工巧匠"和職教"基礎教育"相結合的人才培養定位,為建筑行業(yè)輸送了一大批高技能人才。目前,學(xué)校開(kāi)設建筑工程施工、工程造價(jià)、道路與橋梁工程施工等專(zhuān)業(yè);教職工81人,其中正gao級1人,gao級講師、gao級工程師20人,講師、工程師33人,現在校全日制學(xué)生2300多人。
    招生對象(1)普通*畢業(yè)生須參加2021年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)zheng的學(xué)生;(2)往屆取得*的學(xué)生。符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標準以面試結果為準。招生形式中專(zhuān)、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設置分數限制。與*畢業(yè)生相比,中專(zhuān)生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。從個(gè)人發(fā)展看,中專(zhuān)生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉崗、shengxue進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會(huì ),人展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。
    縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評。供不應求。學(xué)校積極開(kāi)展工學(xué)結合、校企合作。學(xué)歷+技能兩不耽誤。不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因為對于學(xué)校來(lái)說(shuō)"出口"就意味著(zhù)"入口"。如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著(zhù)學(xué)校以后的招生情況。
    建立起‘專(zhuān)業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實(shí)現專(zhuān)業(yè)對口安置就業(yè)。學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,先后與多家單位建立了穩定的校企合作關(guān)系,形成了以長(cháng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)wl畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。