湖南曙光科技技工學(xué)校大專(zhuān)嗎    "兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類(lèi)普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專(zhuān)單獨高考、4:"3+2"高職高專(zhuān)、5:"五年制"高職高專(zhuān);
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90?！?/p>

’    湖南曙光科技技工學(xué)校已培養上萬(wàn)名學(xué)員,現有教授、高級教師、專(zhuān)任教師、"雙師型"教師共一百多人多人。學(xué)校秉承"公、誠、精、勤"的校訓,堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念形成了鮮明的的辦學(xué)特色:"課崗相融,工學(xué)結合"的企業(yè)化管理模式。各專(zhuān)業(yè)核心課程與企業(yè)崗位對接,學(xué)生邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊上崗、工學(xué)結合、以工代學(xué)。學(xué)校著(zhù)眼學(xué)生終生發(fā)展,為繼續深造的學(xué)生制定"直通國內國外*升學(xué)計劃",為就業(yè)創(chuàng )業(yè)的學(xué)生推出"蓄勢高飛,技能培養"計劃,為渴望彰顯個(gè)性的學(xué)生推出"精彩人生,特長(cháng)培養"計劃。
    職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨。以就業(yè)為導向。而普通高中教育主要以shengxue為導向。培養mb不同。中等職業(yè)教育是為了培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的的技術(shù)工人與應用型服務(wù)人才。而普通高中教育是為高一級學(xué)校輸送新生。課程設置不同。中等職業(yè)教育是根據市場(chǎng)需求設置課程。除了文化課以外還設有專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開(kāi)設文化課。
    如果考試成績(jì)較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外。其風(fēng)險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(cháng)終身受用。又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。我校目前已經(jīng)與長(cháng)沙市內幾所高職院校達成了生源基地的協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招的形式對口升入*校園學(xué)習深造。"3+3"中職與高職單招培養、"3+3""3+4"中職與高職本科對口專(zhuān)業(yè)shengxue培養、學(xué)歷教育+技能培訓+高端就業(yè);讀高中要有一定基礎,不然到了高三會(huì )感到壓力的,免得有不想繼續讀下去的想法。如果基礎不怎么好,但又不想放棄自己的前途,強烈建議讀中專(zhuān),現在讀中專(zhuān)可以提前適應社會(huì )能力。