綿陽(yáng)高考復讀學(xué)費【高考復讀招生對象】高考復讀學(xué)生

【復讀班型】

VIP一對一:根據學(xué)生自身的情況設計個(gè)性化的輔導方案

5人小班:學(xué)生學(xué)習互助互補的同時(shí),也形成課堂的良性競爭,挖掘學(xué)生解決難題的能力

9人大班:學(xué)生有很好的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

對于復讀生來(lái)說(shuō),心態(tài)很重要,心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復讀生應該怎么調節自己的心態(tài)呢?

(一)高考復讀生要學(xué)會(huì )正確的評價(jià)自己,運用積極的心理暗示法,給自己樹(shù)立自信心。

(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩定性,做到心安神泰,心境平和。

(三)做綜合測評,通過(guò)測評來(lái)明確自己高中三年的學(xué)習狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,判斷個(gè)人能力以及持之以恒的耐力。

(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過(guò)后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復讀,就要時(shí)刻做好承擔這種壓力的準備。

綿陽(yáng)高考復讀學(xué)費 殊不知,,現在高中數學(xué)的教學(xué)安排是用兩年的時(shí)間學(xué)完三年的課程,高三全年搞總復習,教學(xué)進(jìn)度排得很緊;第二,高中數學(xué)重要、也是難的內容(如函數、立幾)放在高*學(xué),這些內容一旦沒(méi)學(xué)好,整個(gè)高中數學(xué)就很難再學(xué)好,因此一開(kāi)始就得抓緊,那怕在潛意識里稍有松懈的念頭,都會(huì )削弱學(xué)習的毅力,影響學(xué)習效果。

至于學(xué)習方法的講究,每位同學(xué)可根據自己的基礎、學(xué)習習慣、智力特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習方法,我這里主要根據教材的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)供大家學(xué)習時(shí)參考。

l、要重視數學(xué)概念的理解。高一數學(xué)與*數學(xué)大的區別是概念多并且較抽象,學(xué)起來(lái)"味道"同以往很不一樣,解題方法通常就來(lái)自概念本身。學(xué)習概念時(shí),僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的,還須理解其隱含著(zhù)的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達方式。例如,為什么函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)y=x對稱(chēng),而y=f(x)與x=f-1(y)卻有相同的圖象;又如,為什么當f(x-l)=f(1-x)時(shí),函數y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱(chēng),而 y=f(x-l)與 y=f(1-x)的圖象卻關(guān)于直線(xiàn) x=1對稱(chēng),不透徹理解一個(gè)圖象的對稱(chēng)性與兩個(gè)圖象的對稱(chēng)關(guān)系的區別,兩者很容易混淆。