【小編寄語(yǔ)】在游戲中創(chuàng )設環(huán)境，增強口語(yǔ)訓練力度。如果您想了解更多有關(guān)北京西城區漢普森幼兒英語(yǔ)好嗎?6歲兒童學(xué)前英語(yǔ)補習多少錢(qián) ，可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！
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游戲是孩子的基本活動(dòng)，在游戲中孩子能自由自在地用不同方式與周?chē)變航煌?，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。教師在組織游戲活動(dòng)時(shí)，各種對話(huà)、角色安排，盡量多用英語(yǔ)引導幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行口語(yǔ)交流，激發(fā)他們參與英語(yǔ)活動(dòng)以及運用英語(yǔ)口語(yǔ)交際動(dòng)機，我在做游戲,《猜猜我是誰(shuí)》的時(shí)候,我給小朋友戴不同小動(dòng)物的頭飾，有的當小雞，有的當小鴨，找一個(gè)小朋友用布蒙上眼睛站在中間，大家圍著(zhù)他一邊轉圈一邊說(shuō):小貓小狗小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)？蒙眼的小朋友摸到一個(gè)，根據聲音或其他特征猜出他是誰(shuí)。在孩子玩的起勁的時(shí)候,教師馬上點(diǎn)撥用英語(yǔ)怎么說(shuō)，然后教師戴上公雞頭飾一邊喔喔地叫,一邊問(wèn)please, Guess， who am I?這時(shí)候所有的小朋友都瞪大眼睛，傾耳細聽(tīng),此時(shí)請幼兒不斷模仿，幾分鐘之后，，游戲反復進(jìn)行，直到所有的孩子都練習了,Guess who am I?(猜猜我是誰(shuí)),此時(shí)，教師鼓勵孩子交換角色，因為角色變了，語(yǔ)言行為隨之改變，練習I am a a rabbit.由此加強了口語(yǔ)訓練的密度。就這樣，讓孩子參與游戲的興致特別高，并且在輕松愉快的氣氛中參與過(guò)程，學(xué)會(huì )了新的句子和單詞，留下了很深的印象。孩子在游戲中體驗到了成功的愉悅，這種愉悅感使孩子對英語(yǔ)產(chǎn)生了無(wú)止境的渴求，更有利孩子的口語(yǔ)能力的提高。所謂英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境是指學(xué)生眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的和嘴里說(shuō)的盡可能是英語(yǔ)。眼睛看到的主要指的是硬環(huán)境。讓學(xué)生在學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所、玩樂(lè )場(chǎng)所都可以看到和學(xué)習英語(yǔ)。如:校園內的警示牌、標語(yǔ)牌、宣傳牌，用英漢雙語(yǔ)；玩樂(lè )場(chǎng)地的器材名稱(chēng)用雙語(yǔ)；教室里的課表、班規和其它布置用雙語(yǔ)；食堂內墻壁上的卡通畫(huà)和漫畫(huà)等的人物對話(huà)用雙語(yǔ)；公寓內部設施名稱(chēng)、名人名言等用雙語(yǔ)，等等。
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