"【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】
新學(xué)高考只做高考,學(xué)校教師依據多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學(xué)習計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。
【開(kāi)設班型】
新學(xué)高考一對一輔導班型可以使高三學(xué)生更加集中精神學(xué)習,掌握更適合自己的學(xué)習方法,使他們的學(xué)習效率更高;新學(xué)高考還有一種班型,這種班型適合成績(jì)中等的同學(xué),能夠把握學(xué)生的薄弱環(huán)節,強化基礎。
【學(xué)校評價(jià)】
娃娃在新學(xué)高考上了一個(gè)月的課了,老師還是一如既往的那么熱情,每天都給我反饋娃娃的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習情況,娃娃回來(lái)也說(shuō)很喜歡在新學(xué)上課,謝謝新學(xué)高考的老師對我家娃娃的悉心照顧。
新學(xué)高考是一個(gè)不錯的培訓教育學(xué)校,服務(wù)周到,授課老師教學(xué)經(jīng)驗豐富。
娃娃高三了成績(jì)還一直提不上來(lái),就在新學(xué)高考給他報的小班,性?xún)r(jià)比很高,主要是娃娃喜歡那兒的老師,說(shuō)老師很負責,上課也很有趣,學(xué)習起來(lái)也開(kāi)心的多,月考成績(jì)下來(lái)還進(jìn)步不少呢。
新學(xué)高考一直以來(lái)堅持"以人為本、因材施教"的教育理念,幫助高三學(xué)生們進(jìn)行入學(xué)前的學(xué)能*測評,在初次診斷中查找學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的存在的問(wèn)題,后面制定出適合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習方案再進(jìn)行分班教學(xué)。娃娃現在上高三,成績(jì)一般,怕他考不上*,同事讓我給孩子找個(gè)補習班,她的孩子去年就在新學(xué)高考學(xué)習,說(shuō)新學(xué)高考的教學(xué)還不錯,老師對待教學(xué)認真負責,上課條理清晰,對學(xué)生嚴格要求,能夠鼓動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言,學(xué)生的學(xué)習氛圍也積極,帶孩子去了解了,也已經(jīng)報名了。
我家女兒美術(shù)考試剛剛結束,文化課簡(jiǎn)直跟不上,干脆就出來(lái)給她補習。有朋友推薦新學(xué)高考,我就帶到女兒去聽(tīng)了一節課,發(fā)現他們還有藝考生專(zhuān)門(mén)的教材,也有很多學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都在這兒補課,我也就放心了。
看大家近都在問(wèn)新學(xué)高考好不好,作為一個(gè)在新學(xué)高考讀過(guò)書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校挺好,畢竟他們只做高三的課程,沒(méi)有其他的什么*補習,*補習之類(lèi)的,他們的教學(xué)計劃都是根據學(xué)生個(gè)人情況指定的,讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習計劃,不盲目學(xué)習,這樣能抓住重點(diǎn),所以新學(xué)高考還是很好的。
【學(xué)校師資情況】
新學(xué)高考均是輔導,小班教學(xué)。授課老師上課生動(dòng)形象,結合高考考點(diǎn),為學(xué)生合理定制教學(xué)方案。
【收費情況】
不同的班型收費是不一樣的,建議您直接到校區了解,我們將根據學(xué)生的情況為其量身打造一套輔導方案!"
為休息是為了更好地學(xué)習。
電視和電腦。完全拒絕電視和電腦也不太可能,雖然可以用,但是時(shí)間不能太長(cháng)。另外切忌將看電視和用電腦規劃進(jìn)休息時(shí)間內,它們也是耗費人大量精力的事物。
時(shí)間表。好有個(gè)時(shí)間表,雖然不是必需的(因為我自己掌控時(shí)間不太好,自己定的計劃經(jīng)常沒(méi)執行),但我深刻認識到,讓自己保持一個(gè)規律的生活很重要。
二、學(xué)習的準備工作
心態(tài)調整(平靜),這一點(diǎn)是重中之重,可謂是高三重要的幾件事之一。學(xué)習前這一步是必需的,沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)意味著(zhù)無(wú)法全身心投入到學(xué)習中,意味著(zhù)效率的低下。關(guān)于心態(tài)調整每個(gè)人都有自己的方法,我這里只是想給出我自己的:專(zhuān)注地先去做一些題(一般是物理題,因為喜歡),一旦進(jìn)入到了自己的做題節奏中,心態(tài)就會(huì )自動(dòng)地調整好。
還是心態(tài)調整(別分心),上一條中說(shuō)的是學(xué)習前的心態(tài)調整。事實(shí)上平常生活中也要注意心態(tài)調整,身邊不要放太多讓自己分心的東西,也不要做那些讓自己分精力太多的事情,例如談戀愛(ài)。
繼續心態(tài)調整(樹(shù)立目標),這一條說(shuō)的是對自己高三心態(tài)的。學(xué)習要明確自己的目的,也就是"我學(xué)習到底是為了什么"。明確了目的,學(xué)習自然就有了動(dòng)力。
焦慮是高三學(xué)生的頭號大敵,所以家長(cháng)還是不要太逼迫孩子,學(xué)生自己則要為自己創(chuàng )造一個(gè)相對放松的心境,焦慮會(huì )導致緊張,緊張則直接引向失敗,學(xué)生要保持對自己心態(tài)狀況的關(guān)注,以便于隨時(shí)調整。
