【小編寄語(yǔ)】在全英文的課堂中,模擬真實(shí)場(chǎng)景的健康益智的體育項目和游戲,刺激的沖浪、優(yōu)雅的&uot;揮桿&uot;、漂亮的&uot;補中&uot;,孩子不僅能夠充分體驗虛擬游戲帶來(lái)的快樂(lè ),更重要的是通過(guò)切身的感受體會(huì )了體育競爭和團隊體育運動(dòng)的真諦,多鼓勵少兒,讓少兒體驗成功帶來(lái)的愉悅,從而,增強他們的自信心和學(xué)習少兒英語(yǔ)的積極性 當孩子的能力發(fā)展到一定水平,孩子不再滿(mǎn)足于單純的口語(yǔ)了。 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區少兒英語(yǔ)培訓有哪些課程 ,可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次,學(xué)費和校區地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來(lái)電!
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重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!
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通過(guò)語(yǔ)音專(zhuān)項訓練,讓孩子循序漸進(jìn)的了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習并非不斷重復某個(gè)音,而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音,感知字母的韻律。
*、模擬。
提高口語(yǔ)能力的*步就是模擬生活里的情節,模擬以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調。
第二、朗讀。
提高口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說(shuō)是第二模擬,所以也需要有意識地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調去朗讀。在朗讀時(shí),可以把自己的聲音錄下來(lái),認真聽(tīng)一聽(tīng),并進(jìn)行比較,找出差距.
第三、復述。
復述是在模擬、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng )作的過(guò)程,它比背誦要難??梢员M量用自己的話(huà)復述朗讀、聽(tīng)過(guò)的或閱讀過(guò)的,也可以完全擺脫原文,組織、創(chuàng )作材料內容。然后,由少至多。
1)讀音記憶法:根據單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的*,也是學(xué)好英語(yǔ)的重要途徑。在教學(xué)中,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些學(xué)生能夠閱讀,也會(huì )用英語(yǔ)寫(xiě)作,卻不會(huì )用英語(yǔ)與人交流,甚至在課堂上不敢張開(kāi)嘴巴說(shuō),即出現所謂的“啞巴英語(yǔ)”現象。根據讀音記憶單詞,既可以避免“啞巴英語(yǔ)”現象,又能培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,提高學(xué)習效率。
(2)聯(lián)想記憶法:設法把單詞的音或形或義聯(lián)系起來(lái)。人的記憶能力,主要來(lái)自聯(lián)想。記憶力強的人,都具有較強的聯(lián)想能力。記憶以聯(lián)想為基礎,聯(lián)想的建立為記憶提供更多的線(xiàn)索,線(xiàn)索越多,記住一個(gè)單詞就越容易,提取這個(gè)單詞也就越順利。
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