南充高考輔導中心怎么收費
"【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】
新學(xué)高考是一所只做高考的全日制培訓學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,食宿一體化,24小時(shí)都有老師陪護,不僅保證了學(xué)生安全,還能及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習和生活上的問(wèn)題。
【開(kāi)設班型】
新學(xué)高考班型情況:有幫基礎差的學(xué)生提分的班型、有幫上了本科線(xiàn)想沖刺高分的班型?；A提分班適合基礎比較薄弱的同學(xué),高分沖刺班適合上了本科線(xiàn)的想要沖刺高分段的同學(xué)。
【學(xué)校評價(jià)】
有些學(xué)校不得不說(shuō)是非?？尤说?是以賺錢(qián)為目的的,大部分是一錘子買(mǎi)賣(mài)。這里給大家推薦一所學(xué)校--新學(xué)高考,他們因材施教,根據高三學(xué)生的情況制定學(xué)習方案。
**讀書(shū)成績(jì)一直不穩定,偏科偏的太嚴重了,數學(xué)考試每次四五十分。給她在新學(xué)高考報了個(gè)班,我也是很佩服,老師太有耐心了,一遍一遍的教她,**也很喜歡老師,愿意在這兒繼續學(xué)。
判斷一家培訓機構好不好,可以去機構實(shí)地考察,了解他們的管理和教學(xué),師資好不好,我知道有一家機構就不錯,叫新學(xué)高考,他們的教學(xué)和管理就很好,會(huì )給學(xué)生制定一套適合自己的教學(xué)方案,學(xué)校也是封閉式管理。有需要的可以去了解一下。
去年我從上高中每次考試就沒(méi)及格過(guò),后來(lái)高三了,爸媽為我的學(xué)習很著(zhù)急,給我找了個(gè)補習機構,讓我去學(xué)習,我是抱著(zhù)試試的心態(tài),沒(méi)想到去學(xué)習了兩個(gè)學(xué)的時(shí)間,一次測試我及格了,看到自己的分數突然就覺(jué)得自己還是有希望的,雖然后面高考沒(méi)有考到很好的*,但是也考上河南師范*,還是很感謝新學(xué)高考啊,讓我進(jìn)步了。新學(xué)高考真的很不錯,之前來(lái)試學(xué)的時(shí)候課程老師就會(huì )給你做一個(gè)測評,根據你的學(xué)習情況和你的需求來(lái)為你推薦較適合的班型和老師,體驗后感覺(jué)很棒就在這兒繼續學(xué)下去了。
新學(xué)高考是專(zhuān)門(mén)做高考補習的一個(gè)學(xué)校,對基礎差的學(xué)生很有幫助,我孩子就是來(lái)的時(shí)候只有300分,今年高考考了470,走了個(gè)本科,我后面還要給別人推薦這個(gè)學(xué)校。
不說(shuō)別的,就說(shuō)新學(xué)高考的環(huán)境還真不錯。他們在市區,去他們學(xué)校的交通相當便利。其次學(xué)校的裝飾設施的充滿(mǎn)了學(xué)習氛圍,寬敞明亮的大教室,干凈整潔的寢室環(huán)境。
【學(xué)校師資情況】
新學(xué)高考均是輔導,小班教學(xué)。授課老師上課生動(dòng)形象,結合高考考點(diǎn),為學(xué)生合理定制教學(xué)方案。
【收費情況】
班型不一樣選擇的課時(shí)不一樣,每個(gè)學(xué)生的收費是不一樣的,具體的收費,建議家長(cháng)和學(xué)生到校區了解"
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找到*復習存在的薄弱點(diǎn),譬如考生普遍難以得分的論述類(lèi)"奪命九分"、古代詩(shī)歌鑒賞,做專(zhuān)門(mén)的強化訓練,裨補闕漏;找到老師反復強調的關(guān)鍵點(diǎn),譬如試卷分數比較重的閱讀板塊、作文板塊,只要花零散時(shí)間記憶即可增分的名句名篇默寫(xiě)等;找到短期迅速增分的爆破點(diǎn),譬如書(shū)寫(xiě)訓練,文言文翻譯訓練,作文審題立意訓練、議論文結構訓練。越是考試臨近,越要清醒篤定,"淘洗"的過(guò)程必不可少。
瞄準"一個(gè)靶"
樹(shù)立靶向意識,實(shí)現發(fā)力,是沖刺階段備考的關(guān)鍵?？忌荒鼙е?zhù)"閉門(mén)造車(chē),出門(mén)合轍"這種不切實(shí)際的想法,一定要瞄準方向,看準形勢。
首先要抓住特定的時(shí)間節點(diǎn),如新*成立七十周年、希望工程實(shí)施三十周年等;其次要把握特殊的社會(huì )重大事件,如決勝決戰脫貧攻堅、實(shí)現小康社會(huì )、新冠病毒肺炎疫情等。圍繞這些熱點(diǎn),有計劃性地進(jìn)行備考,寸積銖累,聚沙成塔,積累豐富的思想資源和論據素材。
其次還應明確考生作為時(shí)代有志青年的身份,無(wú)論試卷題目如何呈現,都需本著(zhù)時(shí)代青年的身份意識去思考。認識時(shí)代特征、明確青年責任,把握作為有家國情懷的時(shí)代先鋒應關(guān)注的民族夢(mèng)想、文化自信等時(shí)代主題和德育引領(lǐng)、勞動(dòng)精神、奮斗精神等成長(cháng)話(huà)題。
近年來(lái)高考命題創(chuàng )設情境,凸顯應用,情境巧、應用強、思辨深的特點(diǎn)不容忽視,找準靶向,明確身份,做好充足準備應對試題情境。
