綿陽(yáng)高考集訓中心收費"【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】

新學(xué)高考從2014年來(lái)只做高考文化課補習,招收的都是高三學(xué)生,不開(kāi)設中*補習課程,因為專(zhuān)注所以專(zhuān)業(yè)。高考沖刺,來(lái)新學(xué)高考就對了!

【開(kāi)設班型】

隨到隨學(xué),根據每個(gè)學(xué)生的具體情況制定班型和學(xué)習計劃,詳情請來(lái)電咨詢(xún)

【學(xué)校評價(jià)】

新學(xué)高考一直以來(lái)堅持"以人為本、因材施教"的教育理念,幫助高三學(xué)生們進(jìn)行入學(xué)前的學(xué)能*測評,在初次診斷中查找學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的存在的問(wèn)題,后面制定出適合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習方案再進(jìn)行分班教學(xué)。

**讀書(shū)成績(jì)一直不穩定,偏科偏的太嚴重了,數學(xué)考試每次四五十分。給她在新學(xué)高考報了個(gè)班,我也是很佩服,老師太有耐心了,一遍一遍的教她,**也很喜歡老師,愿意在這兒繼續學(xué)。

去年我從上高中每次考試就沒(méi)及格過(guò),后來(lái)高三了,爸媽為我的學(xué)習很著(zhù)急,給我找了個(gè)補習機構,讓我去學(xué)習,我是抱著(zhù)試試的心態(tài),沒(méi)想到去學(xué)習了兩個(gè)學(xué)的時(shí)間,一次測試我及格了,看到自己的分數突然就覺(jué)得自己還是有希望的,雖然后面高考沒(méi)有考到很好的*,但是也考上河南師范*,還是很感謝新學(xué)高考啊,讓我進(jìn)步了。

說(shuō)真的,新學(xué)高考幫我解決孩子學(xué)習這個(gè)大問(wèn)題,孩子從入學(xué)到畢業(yè)成績(jì)提升了150分,現在已經(jīng)收到*的錄取通知書(shū)了,在這里真的特別感謝帶過(guò)他的老師們。聽(tīng)說(shuō)新學(xué)高考的教學(xué)好,老師對學(xué)生特別負責任,教學(xué)生也很有耐心 ,老師都有自己獨特的教學(xué)方式,能讓學(xué)生輕輕松松掌握知識。

新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我知道啊,在成都補習機構里面算是很不錯的學(xué)校了,學(xué)校只招高三的學(xué)生,我本來(lái)打算給孩子補習的,但是現在孩子才讀高二,后面高三了送她過(guò)來(lái),我來(lái)實(shí)地看過(guò)真的各方面都很不錯。

選新學(xué)高考真的是明智之選,新學(xué)高考的老師是非常負責的。在普通補習學(xué)校學(xué)習,授課老師會(huì )分階段進(jìn)行教學(xué)安排,會(huì )按照定的復習計劃復習考核,但是要充分照顧到每個(gè)同學(xué),對他們來(lái)說(shuō)難度是很大的。而新學(xué)高考的老師會(huì )根據學(xué)生的情況進(jìn)行針對性的教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生掌握好基礎,班主任會(huì )全程跟蹤,對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行嚴格考核。

【學(xué)校師資情況】

新學(xué)高考的老師都是經(jīng)過(guò)學(xué)校層層篩選,步步考核留下的精英,教研團隊還會(huì )定期展開(kāi)教學(xué)會(huì )議,提高教學(xué)質(zhì)量和水平,做到為所有學(xué)生負責。

【收費情況】

收費是根據班型來(lái)定制的,所以詳細的收費需要安排專(zhuān)業(yè)的老師給您解答,需要了解詳情的家長(cháng)可以撥打電話(huà)。"

綿陽(yáng)高考集訓中心收費教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課仿佛有一種魔力能把你緊緊地吸引住,浩浩歷史長(cháng)河在他的講解下仿佛一下子就與我們拉近了。重要的是,他總能引導我們透過(guò)紛繁復雜的歷史現象去思考它們背后的聯(lián)系與實(shí)質(zhì)。在他的指導下,高一時(shí)我的歷史學(xué)得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦,高二時(shí)我開(kāi)始偷懶了,不再注重基礎知識的及時(shí)掌握。只是到了考試前才臨時(shí)背一背。到高三下學(xué)期總復習時(shí),我才發(fā)現自己是多么的愚蠢。高一的知識由于有扎實(shí)的基本功,我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部?jì)热?。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什么老師總讓我們"抓基礎、重平時(shí)"。高中歷史的學(xué)習與*完全不同,并不是靠死記硬背就能解決問(wèn)題的。

高中歷史需要的還是理解。較好是能每星期復習一次,每個(gè)月再總復習一次。復習時(shí)關(guān)鍵是要反復地看書(shū),在反復中提高。書(shū)才是較根本的。離開(kāi)書(shū)本談能力是不現實(shí)的。在讀每一節的內容時(shí),要想想在一個(gè)歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事,它們之間有沒(méi)有什么內在的聯(lián)系,能夠說(shuō)明什么歷史道理。也可進(jìn)行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書(shū)本決不僅僅是讀過(guò)即可的,光記住一些時(shí)間、地點(diǎn)、事件是沒(méi)有用的,較重要的是要學(xué)會(huì )用歷史思維去思考去研究,去探索事件背后的東西。相信你不久就會(huì )發(fā)現,歷史是越讀越有味的。