湖南公辦鐵道單招招生報名啦,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)可以單招嗎,單招容易考嗎?,下面是小編介紹的湖南公辦鐵道單招招生報名啦-湖南鐵道職業(yè)技術(shù)怎么樣報名呢相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢(xún)學(xué)校:19108460561微信同號。
工業(yè)機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設《PLC技術(shù)及應用》《工業(yè)機器人工作站仿真設計》《工業(yè)機器人操作與運維》《工控機及運動(dòng)控制技術(shù)》《變頻與伺服控制技術(shù)》《組態(tài)監控技術(shù)》《工業(yè)機器人系統集成應用》等。就業(yè)方向:主要培養面向軌道交通裝備制造及國有大中型制造企業(yè)工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)兼顧軌道交通企業(yè)與裝備制造企業(yè)兩方面。既服務(wù)軌道交通裝備制造企業(yè),從事電氣設備及自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調試、運行、維護與管理等工作;又可服務(wù)國有大中型裝備制造和自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)企業(yè),從事自動(dòng)化工程設備安裝、調試,工業(yè)機器人工作站安裝、調試與維護,工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維護等工作。 數字媒體應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程:主要開(kāi)設《攝影攝像》《設計構成》《圖形制作》《Photoshop圖像處理》《三維建?！贰蹲煮w與圖案設計》《廣告創(chuàng )意與設計》《網(wǎng)頁(yè)界面設計》《網(wǎng)頁(yè)布局與美化》《網(wǎng)頁(yè)》《移動(dòng)H5頁(yè)面制作》《移動(dòng)界面設計》《交互設計》《VR設計與制作》等課程。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向長(cháng)三角、珠三角以及北上廣深等大型城市的傳媒公司、文化傳播公司、電子商務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò )科技公司、數碼影像公司、攝影公司、雜志社和企事業(yè)單位,從事平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)頁(yè)美工、移動(dòng)界面設計、交互設計、Web前端開(kāi)發(fā)和VR設計與制作等工作。主要就業(yè)崗位為平面設計師、網(wǎng)頁(yè)設計師、UI 設計師、Web前端工程師、VR設計師,本專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng )業(yè)門(mén)檻低,自主創(chuàng )業(yè)成功率高。
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn) 一、辦學(xué)歷史
學(xué)校始建于1951年,時(shí)名株洲鐵路工廠(chǎng)技工學(xué)校;1979年,學(xué)校由技校升格為中專(zhuān),定名為田心鐵路技術(shù)學(xué)校;1983年更名為株洲鐵路電機學(xué)校;2000年7月,株洲鐵路電機學(xué)校和鐵道部工業(yè)職工*合并,升格為湖南鐵道職業(yè)技術(shù);2009年11月,學(xué)校由*南車(chē)集團移交湖南省人民*管理,納入教育廳直屬單位;2009年通過(guò)教育部、財政部驗收,成為*首批28所示范性高等職業(yè)院校之一;2019年12月,被教育部、財政部列入第三類(lèi)高水平學(xué)校建設單位(C檔)。?
軌道交通智能控制
對接湖南省和株洲市的千億軌道交通裝備產(chǎn)業(yè),聚焦智能制造"生產(chǎn)過(guò)程智能化控制"、"智能設備與系統互聯(lián)互通"等核心技術(shù)領(lǐng)域,針對軌道交通智能制造領(lǐng)域培養智能化控制系統設計、系統構建與裝調、系統控制與軟件開(kāi)發(fā)、互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò )平臺構建、信息技術(shù)服務(wù)等高技能人才?，F有在校學(xué)生約2290余人,開(kāi)設應用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)、信息安全管理、數字媒體技術(shù)、集成電路技術(shù)應用、人工智能技術(shù)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)?，F有教職工64名,教授、副教授等高級職稱(chēng)教師占35%,雙師素質(zhì)教師占90%,碩士比例為82%。聘請王越、劉友梅兩位院士作為專(zhuān)業(yè)顧問(wèn),師資力量雄厚,擁有應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)級教學(xué)團隊和電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)省級教學(xué)團隊各1個(gè),省級以上專(zhuān)業(yè)帶頭人骨干教師8人,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人。堅持校企合作、產(chǎn)教深度融合的特色,與*中車(chē)集團、博眾精工科技股份有限公司、ABB公司、德國西門(mén)子、美國TI、Altera等國際*和國內企業(yè)合作進(jìn)行人才培養,共建現代學(xué)徒制訂單班10余個(gè),共建級師資培訓基地、省級生產(chǎn)性實(shí)習實(shí)訓基地、校企協(xié)同創(chuàng )新基地,成效顯著(zhù),開(kāi)發(fā)產(chǎn)品10項,獲專(zhuān)利26項,近5年學(xué)生參加技能競賽獲得級獎項15項,省級獎項61項,其中級一等獎3項,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。將進(jìn)一步服務(wù)先進(jìn)軌道交通裝備等智能制造業(yè)轉型升級,深度融入軌道交通智控制產(chǎn)業(yè)鏈,探索構建培養交叉復合型 "智造型"人才的新模式;在校企合作、產(chǎn)教融合方面探索形成新途徑新模式新機制;繼續發(fā)揮在資源庫建設、專(zhuān)業(yè)標準開(kāi)發(fā)等方面的排頭兵作用,示范引領(lǐng),帶動(dòng)國內、省內相關(guān)專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展。將智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)群建成特色鮮明、國內實(shí)力的專(zhuān)業(yè)群,服務(wù)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
工業(yè)機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設《PLC技術(shù)及應用》《工業(yè)機器人工作站仿真設計》《工業(yè)機器人操作與運維》《工控機及運動(dòng)控制技術(shù)》《變頻與伺服控制技術(shù)》《組態(tài)監控技術(shù)》《工業(yè)機器人系統集成應用》等。就業(yè)方向:主要培養面向軌道交通裝備制造及國有大中型制造企業(yè)工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)兼顧軌道交通企業(yè)與裝備制造企業(yè)兩方面。既服務(wù)軌道交通裝備制造企業(yè),從事電氣設備及自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調試、運行、維護與管理等工作;又可服務(wù)國有大中型裝備制造和自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)企業(yè),從事自動(dòng)化工程設備安裝、調試,工業(yè)機器人工作站安裝、調試與維護,工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維護等工作。 數字媒體應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程:主要開(kāi)設《攝影攝像》《設計構成》《圖形制作》《Photoshop圖像處理》《三維建?！贰蹲煮w與圖案設計》《廣告創(chuàng )意與設計》《網(wǎng)頁(yè)界面設計》《網(wǎng)頁(yè)布局與美化》《網(wǎng)頁(yè)》《移動(dòng)H5頁(yè)面制作》《移動(dòng)界面設計》《交互設計》《VR設計與制作》等課程。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向長(cháng)三角、珠三角以及北上廣深等大型城市的傳媒公司、文化傳播公司、電子商務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò )科技公司、數碼影像公司、攝影公司、雜志社和企事業(yè)單位,從事平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)頁(yè)美工、移動(dòng)界面設計、交互設計、Web前端開(kāi)發(fā)和VR設計與制作等工作。主要就業(yè)崗位為平面設計師、網(wǎng)頁(yè)設計師、UI 設計師、Web前端工程師、VR設計師,本專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng )業(yè)門(mén)檻低,自主創(chuàng )業(yè)成功率高。
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