高考主觀(guān)性歷史綜合問(wèn)答題年年均有變化,年年均有新意。但不管怎樣變化,它總是依托于課本知識的。所以,強調對課本知識的落實(shí)至關(guān)重要。在一輪的復習基礎上,要做好基礎知識的落實(shí)工作,為解答歷史主觀(guān)題提供保證。學(xué)員提高解題能力應該表現為一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程,其間當然也有規律、有技巧可尋,這要通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、練習、實(shí)戰去體會(huì ),去揣摩,去總結。
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高考主觀(guān)性歷史綜合問(wèn)答題年年均有變化,年年均有新意。但不管怎樣變化,它總是依托于課本知識的。所以,強調對課本知識的落實(shí)至關(guān)重要。在一輪的復習基礎上,要做好基礎知識的落實(shí)工作,為解答歷史主觀(guān)題提供保證。學(xué)員提高解題能力應該表現為一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程,其間當然也有規律、有技巧可尋,這要通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、練習、實(shí)戰去體會(huì ),去揣摩,去總結。
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