單獨招生考核時(shí)間和地點(diǎn)
1、普通高考學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為普高生)職業(yè)適應性測試
測試時(shí)間:2020年3月7日(具體以準考證為準)
測試地點(diǎn):在昆明、大理、文山、紅河、普洱、昭通、香格里拉、怒江設立考點(diǎn)(根據考生報考人數情況適當增減考點(diǎn),具體以準考證為準)。
2、三校生"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考核
測試時(shí)間:2020年3月14日(具體以準考證為準)
測試地點(diǎn):金殿校區(具體以準考證為準)。
生態(tài)環(huán)境工程
1.林業(yè)技術(shù)(云南省級示范院校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)、省級特色專(zhuān)業(yè)、省級高水平骨干專(zhuān)業(yè)、省級教學(xué)團隊)
主要課程:森林植物、森林環(huán)境、森林調查技術(shù)、林業(yè)政策與法規、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營(yíng)造技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)、森林病蟲(chóng)害防治技術(shù)、森林資源管理、林業(yè)3S技術(shù)應用等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到林業(yè)局、林業(yè)站、林科所、林業(yè)調查規劃院、林場(chǎng)、綠化公司、房地產(chǎn)公司、苗圃、種苗站、林業(yè)公司等企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源調查與規劃設計、森林資源經(jīng)營(yíng)與管理、森林病蟲(chóng)害防治、綠化管理等職業(yè)崗位的工作,或者進(jìn)行苗圃生產(chǎn)、林木培育與經(jīng)管管理等方面的自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。
2.森林資源保護
主要課程:森林植物、森林環(huán)境、植物病害識別與防治、植物害蟲(chóng)識別與防治、森林防火、林政執法實(shí)務(wù)、森林資源調查技術(shù)、森林有害生物識別與防治、植物栽培管理技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到省、市、縣、鄉鎮林業(yè)*、企事業(yè)單位、居民區物業(yè)公司、園林綠化公司、苗木公司、花卉公司等承擔技術(shù)管理任務(wù)。從事森林有害生物控制、森林防火、林政執法、綠地管護、苗木生產(chǎn)管理、花卉生產(chǎn)管理等相關(guān)工作。
3.野生植物資源保護與利用(云南省級示范院校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)、省級特色專(zhuān)業(yè)、省級骨干專(zhuān)業(yè)、省級教學(xué)團隊)
主要課程:森林植物、生物多樣性保護與森林文化、森林環(huán)境、野生植物資源調查、植物引種栽培、森林果蔬貯藏與加工技術(shù)、植物產(chǎn)品分析與檢驗、食用菌栽培、藥用植物加工利用、植物病蟲(chóng)害防治、經(jīng)濟分析方法、林政執法實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在林業(yè)局、林科所、林場(chǎng)、苗圃、種苗站、食品廠(chǎng)、植物藥廠(chǎng)及其它植物產(chǎn)品加工廠(chǎng)、自然保護區等企事業(yè)單位從事植物資源調查、植物培育、植物加工利用等生產(chǎn)與運營(yíng)管理等工作。
4.野生動(dòng)物資源保護與利用
主要課程:森林植物、動(dòng)物基礎知識、野生動(dòng)物識別與標本制作技術(shù)、動(dòng)物飼養及救護技術(shù)、林業(yè)行政執法實(shí)務(wù)、動(dòng)物食源植物栽培技術(shù)、野外工具使用與生存安全、野生動(dòng)植物調查與巡護監測技術(shù)、動(dòng)物檢疫與疾病防治、馴養野生動(dòng)物產(chǎn)品加工技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到自然保護區、林業(yè)基層單位、動(dòng)物養殖場(chǎng)、動(dòng)物園、動(dòng)物防疫相關(guān)*、動(dòng)物藥材加工等相關(guān)*,從事動(dòng)植物資源調查、監測及巡護、植物培育、苗木生產(chǎn)、特種動(dòng)物飼養、野生動(dòng)物救護、動(dòng)物產(chǎn)品加工利用等生產(chǎn)與管理。
5、自然保護區建設與管理(省級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè))
主要課程:森林植物、森林環(huán)境、社區管理、保護區執法技能、自然保護區規劃與管理、野生動(dòng)植物調查與巡護監測技術(shù)、野外調查工具使用與生存安全、植物引種栽培、野生動(dòng)物飼養與管理、濕地保護與管理、森林生態(tài)旅游等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到各級林業(yè)行政管理*、環(huán)境保護管理*、森林公園及自然保護區等森林資源管理機構、林業(yè)基層單位,從事林業(yè)行政管理、環(huán)境保護管理、野生動(dòng)植物保護和利用、森林公園及自然保護區建設管理、森林生態(tài)旅游資源開(kāi)發(fā)與管理等方面的工作。
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序號 | 專(zhuān)業(yè)代碼 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生類(lèi)別 | 備注 |
1 | 510201 | 林業(yè)技術(shù) | 文、理、三校生 | |
2 | 510203 | 森林資源保護 | 文、理、三校生 | |
3 | 510204 | 經(jīng)濟林培育與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
4 | 510205 | 野生植物資源保護與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
5 | 510206 | 野生動(dòng)物資源保護與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
6 | 510209 | 自然保護區建設與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
7 | 510212 | 林業(yè)調查與信息處理 | 文、理、三校生 | |
8 | 520801 | 環(huán)境監測與控制技術(shù) | 文、理、三校生 | |
9 | 520808 | 環(huán)境評價(jià)與咨詢(xún)服務(wù) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
10 | 510107 | 園藝技術(shù) | 文、理、三校生 | |
11 | 510202 | 園林技術(shù) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
12 | 540106 | 園林工程技術(shù) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
13 | 510207 | 森林生態(tài)旅游 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
14 | 640105 | 酒店管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
15 | 640106 | 休閑服務(wù)與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
16 | 670301 | 文秘 | 文、理、三校生 | |
17 | 510211 | 木材加工技術(shù) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
18 | 540301 | 建筑工程技術(shù) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
19 | 580105 | 家具設計與制造 | 文、理 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
20 | 650111 | 環(huán)境藝術(shù)設計 | 文、理、三校生 | |
21 | 630103 | 資產(chǎn)評估與管理 | 文、理、三校生 | |
22 | 630701 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
23 | 510213 | 林業(yè)信息技術(shù)與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專(zhuān)項 |
24 | 610201 | 計算機應用技術(shù) | 文、理、三校生 | |
25 | 610202 | 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù) | 文、理、三校生 | |
26 | 650103 | 廣告設計與制作 | 文、理、三校生 | |
27 | 610210 | 數字媒體應用技術(shù) | 文、理、三校生 | |
28 | 610211 | 信息安全與管理(德克特重點(diǎn)項目班) | 文、理、三校生 | |
29 | 610201 | 計算機應用技術(shù)(德克特重點(diǎn)項目班) | 文、理、三校生 | |
30 | 610202 | 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(德克特重點(diǎn)項目班) | 文、理、三校生 | |
31 | 510201 | 林業(yè)技術(shù)(中加交流項目) | 文、理 | |
32 | 520801 | 環(huán)境監測與控制技術(shù)(中加交流項目) | 文、理 | |
33 | 510107 | 園藝技術(shù)(特有民族班) | 文、理、三校生 | |
34 | 510202 | 園林技術(shù)(特有民族班) | 文、理、三校生 | |
35 | 540106 | 園林工程技術(shù)(特有民族班) | 文、理、三校生 |
注:1、終招生專(zhuān)業(yè)及計劃以省教育廳審核公布的為準。