【小編寄語(yǔ)】5歲孩子學(xué)英語(yǔ)還具有許多成人不具備的優(yōu)勢，例如，他們不擔心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，即使講錯了，也不會(huì )遭到別人的譏笑。 如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區少兒英語(yǔ)培訓班哪家好少兒英語(yǔ)培訓怎么樣 ，可撥打下面400課程電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！

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重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

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幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(cháng)，授課時(shí)并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機會(huì )來(lái)練習說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái)，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)的。有許多家長(cháng)都在詢(xún)問(wèn)5歲孩子英語(yǔ)培訓學(xué)習最需要什么方法，或者什么樣的英語(yǔ)學(xué)習方法對嬰幼兒最 有 效呢?下面我們就來(lái)具體的談一談5歲孩子學(xué)習英語(yǔ)的注意事項及方法，希望能對大家有所幫助。

5歲孩子學(xué)習英語(yǔ)的注意事項和方法:對于5歲孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習就是先有聽(tīng)和閱讀的習慣。它還是一種素養，是文化的沉淀和積累，是習慣和愛(ài)好的結合。讓孩子早接觸英語(yǔ)而非學(xué)，家長(cháng)要注意正式的學(xué)習，不利于孩子的積極性。如果是在自然玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語(yǔ)影響他們。因此越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì )更好聽(tīng)，但這并不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了，孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(cháng)了。那么對英語(yǔ)的文化和風(fēng)俗習慣也會(huì )有一定的接受能力。*的孩子應在講好漢語(yǔ)后，把漢語(yǔ)發(fā)音講清楚之后，再來(lái)讓他們學(xué)英語(yǔ)。

幼兒英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，我們最缺的是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。因此在家中為孩子創(chuàng )設一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式的讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁的聽(tīng)，可以邊玩邊聽(tīng)。如果每天堅持30分鐘，孩子英語(yǔ)聽(tīng)的習慣就養成了，就會(huì )為孩子打下良好的語(yǔ)言認知能力和語(yǔ)音意識。聽(tīng)的資料可以是幼兒英語(yǔ)歌曲、童謠和故事，也可以看看原版英文動(dòng)畫(huà)片。

很多家長(cháng)對孩子學(xué)習都存在急于求成或揠苗助長(cháng)的心態(tài)，總是希望孩子通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習達到高水平的效果，殊不知，這樣的心態(tài)會(huì )給孩子無(wú)形中帶來(lái)壓力，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 任何學(xué)習都應是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，少兒英語(yǔ)學(xué)習亦然，家長(cháng)老師的教學(xué)引導方法也應循序漸進(jìn)，一開(kāi)始通過(guò)小物件的英語(yǔ)認知或簡(jiǎn)單的英文兒歌引起孩子的關(guān)注和好奇，然后慢慢提供更多的英語(yǔ)物品詞，當然這*是身邊常見(jiàn)的物品，并時(shí)不時(shí)的向孩子提問(wèn):What’s this?晚上睡前也可以用英文的催眠曲來(lái)幫助孩子入睡

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