**********************************************************
溫馨提示:家長(cháng)您好！如需咨詢(xún)中*輔導，請直撥400*課程電話(huà)，先撥前10位總機號，聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢(xún)詳情或預約對孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行免費測評，感謝您的來(lái)電，祝孩子學(xué)習進(jìn)步。
北京學(xué)大教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉分機9014
【朝陽(yáng)區】勁松學(xué)習中心、三元橋學(xué)習中心、亞運村學(xué)習中心 、朝陽(yáng)路學(xué)習中心 、和平里學(xué)習中心、望京學(xué)習中心、團結湖學(xué)習中心
北京精銳教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉分機1126
【朝陽(yáng)區】朝陽(yáng)門(mén)學(xué)習中心
北京智康教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉分機56251
【朝陽(yáng)區】大屯學(xué)習中、勁松學(xué)習中心、望京學(xué)習中心、團結湖學(xué)習中心、和平里學(xué)習中心、亞運村學(xué)習中、心十里堡學(xué)習中心
北京京翰教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉分機3566
【朝陽(yáng)區】亞運村校區、朝陽(yáng)門(mén)校區，三元橋校區、勁松校區、團結湖校區、朝外校區、望京校區、大屯南校區
北京優(yōu)勝教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉分機35380
【朝陽(yáng)區】亞運村校區、國展校區、勁松校區
**********************************************************
溫馨提示:400課程咨詢(xún)電話(huà)使用方法--先撥打位,聽(tīng)到語(yǔ)音提示“請輸入分機號碼”后按“轉分機”后的幾位分機號即可。您可以咨詢(xún)相近近校區、價(jià)格、師資等情況！（本電話(huà)只接待課程咨詢(xún)，恕不接待廣告、合作、投訴建議等咨詢(xún)）
專(zhuān)家建議您為了孩子能選擇一所好的輔導機構可一次免費咨詢(xún)幾家同類(lèi)機構進(jìn)行對比。
**********************************************************
招生對象:**至高中*學(xué)生；
輔導課程:語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導方式:根據學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況，測評出較需要輔導內容，安排適合學(xué)生自身的輔導方式；
輔導目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達到成績(jì)提升的目的。
輔導費用:課程費用因年級不同、科目不同收費不同，家長(cháng)如需給孩子提高學(xué)習成績(jì)可鐘撥打上面400免費電話(huà)咨詢(xún)。
+++++++瀏覽十個(gè)廣告，不如一個(gè)400課程咨詢(xún)電話(huà)了解快！+++++++
*********以*****下******可*******忽*********略********
【推薦學(xué)習方法】
北京朝陽(yáng)區高三歷史政治輔導去哪好？一、學(xué)生在歷史有效信息提取能力方面的缺陷
1.提取信息不全面
●淺嘗輒止，一葉障目。
由于年齡的緣故，中學(xué)生普遍具有淺嘗輒止、一葉障目的毛病，看到一段材料、一則試題，往往得到一點(diǎn)信息就以為全面理解了。2003年*高考上海歷史卷第3題與1998年*高考歷史試卷第7題就用幾乎相同的圖片內容命題:“圖中犁耕方式開(kāi)始于何時(shí)?”部分學(xué)生不仔細觀(guān)察就選擇了A項(春秋戰國)，因為牛耕最早出現于春秋時(shí)期。但是圖片反映的是一種比較先進(jìn)的牛耕方式二牛一人犁耕法，這種方法卻是西漢時(shí)期農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的主要表現。
●只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。
目前，*高考歷史試題中出示的材料往往為一組，但學(xué)生最容易出現的問(wèn)題是孤立地分析每則材料，而無(wú)法將所有材料聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行整體思考。2003年*高考上海歷史試卷第36題要求“以世界眼光觀(guān)察與理解”6幅圖片材料，自擬題目，寫(xiě)一篇小論文。這一試題對材料的整體思考提出了較高的要求，因為每則材料既有一個(gè)標題，又有一個(gè)說(shuō)明，如第5則材料是“1972年周恩來(lái)與尼克松在宴會(huì )上”的照片，照片的說(shuō)明文字是“跨越太平洋的碰杯”。該題的注意事項第2條明確提出“應突出一個(gè)主題，并涉及本題提供的所有材料”。因此，要想很好地回答這一問(wèn)題，就應該對題示所有的6則材料的主題進(jìn)行提煉，要從整體上考慮所有6則材料所反映的核心問(wèn)題。
●只見(jiàn)表面，不見(jiàn)實(shí)質(zhì)。
2002年*高考上海歷史卷第28題要求從“秦磚漢瓦”中提取有效信息，并在題干中作了如下提示:“人們從商周青銅器不僅看到了那一時(shí)期的各種器皿、兵器和工具，而且了解到當時(shí)的冶煉技術(shù)、生產(chǎn)水平、文字、藝術(shù)和社會(huì )生活等各種情況?！边@段提示提醒考生，不僅應注意表面現象(即顯性信息)，如“各種器皿、兵器和工具”，而且要深入思考善于發(fā)現表面現象背后的深層問(wèn)題(即隱性信息)，如“冶煉技術(shù)、生產(chǎn)水平、文字、藝術(shù)和社會(huì )生活等各種情況”，遺憾的是學(xué)生卻無(wú)法從秦磚漢瓦所顯示出的文字看出*文字的變化(由小篆向隸書(shū)的變化)，無(wú)法從秦磚漢瓦中看出秦漢時(shí)期的建筑技術(shù)的進(jìn)步。
●只見(jiàn)主體，不及其余。
在目前的*高考歷史試題信息源中，既有文字又有圖表和圖片;既有材料正文還有一些輔助信息，如材料來(lái)源、材料提示語(yǔ)、圖片和表格標題。在答題時(shí)，有的學(xué)生往往只注意材料正文而忽視其他信息源。如2003年*高考上海歷史卷第28題，該題在題干中“觀(guān)察下列關(guān)于唐代婦女的三彩陶俑照片”的字樣對圖片作了重要補充，它透露出以下信息:時(shí)間屬唐代;主要對象是婦女，原素材唐三彩是彩陶且為陶俑(俑是古代的一種殉葬品，往往與當時(shí)的現實(shí)生活有著(zhù)密切的聯(lián)系)。從學(xué)生的回答來(lái)看，許多學(xué)生忽視了唐三彩為彩陶這一重要信息，沒(méi)能得出當時(shí)的“陶瓷工藝具有較高水平”這樣的結論。
北京朝陽(yáng)區高三歷史政治輔導去哪好？
如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們的課程咨詢(xún)電話(huà): 咨詢(xún):
