【小編寄語(yǔ)】孩子接觸英語(yǔ)最直接的工具是教材,最直接的形式是課堂學(xué)習。所以興趣的培養就可以首先從教材上尋求突破點(diǎn),同時(shí)利用課堂的各種靈活形式使教材知識得以傳播。 如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區少兒英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)去哪?漢普森是外教上課嗎 ,可撥打下面400課程電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次,學(xué)費和校區地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來(lái)電!
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比如在學(xué)到有關(guān)身體部位的英語(yǔ)單詞時(shí),首先這本身就是一個(gè)興趣點(diǎn)。因為孩子們對這些身體部位都很熟悉,所以從心理上他們就會(huì )愿意知道這些自己熟悉的名詞如何用另一種語(yǔ)言表達出來(lái)。其次在課堂上,不僅要只帶學(xué)生反復讀這些單詞,我們可以通過(guò)讓一部分學(xué)生說(shuō)單詞,另一部分學(xué)生指部位,也可讓老師說(shuō)單詞,學(xué)生指部位,或者用我們很熟悉的“Simen says touch your nose”的方式加以練習。因為大家初次接觸這些單詞,所以一定會(huì )有張冠李戴的,這就可以使得課堂氣氛變得十分活躍。孩子們因為都參與了進(jìn)來(lái),自然也就會(huì )很感興趣。也使得枯燥的學(xué)習變得樂(lè )趣無(wú)窮。越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì )更好聽(tīng),但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(cháng)了。有關(guān)語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)實(shí)驗證明,學(xué)習外語(yǔ)的*階段是幼兒時(shí)期,而在幼兒學(xué)習外語(yǔ)的過(guò)程中,寓教于樂(lè )起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因為通過(guò)做游戲和聽(tīng)說(shuō)小故事,不但能增強幼兒學(xué)習外語(yǔ)的興趣,拓寬知識面。更重要的是,還能培養幼兒學(xué)習外語(yǔ)的語(yǔ)感, 為兒童將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的語(yǔ)言基礎?,F在有許多家長(cháng)都在詢(xún)問(wèn)幼兒英語(yǔ)培訓學(xué)習最需要什么方法,或者什么樣的英語(yǔ)學(xué)習方法對嬰幼兒最有效呢?在解答這個(gè)問(wèn)題之前,先要說(shuō)明的是學(xué)習漢語(yǔ)的重要性。學(xué)習漢語(yǔ)培養的是幼兒的語(yǔ)言學(xué)習習慣和閱讀習慣,這些學(xué)習漢語(yǔ)的方法、經(jīng)驗和理解水平,可以應用遷移到幼兒學(xué)習英語(yǔ)中去。因為語(yǔ)文是任何*的基礎,同樣是英語(yǔ)的基礎。孩子良好的閱讀習慣、大聲朗讀和復述故事的能力、樂(lè )于交流的勇氣、以及喜歡表達的動(dòng)力,都是學(xué)習英語(yǔ)必備的。 幼兒英語(yǔ)學(xué)習能力,對于孩子來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的學(xué)習就是先有聽(tīng)和閱讀的習慣。它還是一種素養,是文化的沉淀和積累,是習慣和愛(ài)好的結合。讓孩子早接觸英語(yǔ)而非學(xué),家長(cháng)要注意正式的學(xué)習,不利于孩子的積極性。如果是在自然玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語(yǔ)影響他們。因此越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì )更好聽(tīng),但這并不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了,孩子大了理解能力也增加了,同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(cháng)了。那么對英語(yǔ)的文化和風(fēng)俗習慣也會(huì )有一定的接受能力。*的孩子應在講好漢語(yǔ)后,把漢語(yǔ)發(fā)音講清楚之后,再來(lái)讓他們學(xué)英語(yǔ)。
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