想必這是大家都非常擔心的一個(gè)問(wèn)題,因為在成人高考的考生中有很大一部分的人都是由于平時(shí)的工作太過(guò)忙碌,導致沒(méi)有時(shí)間學(xué)習,間接就影響了后的考試成績(jì),那么當達不到錄取分數線(xiàn)的時(shí)候還有機會(huì )補救嗎?

轉報遠程教育

遠程教育指通過(guò)音頻、視頻(直播或錄像)等計算機技術(shù)進(jìn)行的繼續教育模式,是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。

遠程教育的目的是實(shí)現個(gè)性化、因材施教的高效教育方式。

它既是對傳統教育模式的一次革命,也是考生提升學(xué)歷的一種熱門(mén)繼續教育方式。

它突破了傳統"面授"的局限,為求知者提供了時(shí)間自由、自主學(xué)習、資源共享、不限地域、交互式的新型學(xué)習方式。

隨著(zhù)對遠程教育的重視程度加深,每年報讀遠程教育的考生越來(lái)越多,早報名早畢業(yè)。

除了遠程教育,考生還可以選擇第四種方案實(shí)現提升學(xué)歷的目標。

通過(guò)征集志愿填報 選擇補錄

成人高考分數過(guò)了省線(xiàn),但是沒(méi)過(guò)校線(xiàn)的考生一定要注意:

由于考生志愿填報不均衡,尚有少部分已達錄取低控制分數線(xiàn)的考生未被錄取。

考試院招生辦公室會(huì )對未完成計劃的院校進(jìn)行征集志愿補錄。

屆時(shí),考生們可以抓住機會(huì )申請補錄。

補錄時(shí)間會(huì )安排在正常招生計劃結束后,考生可以跟班主任聯(lián)系獲取相關(guān)信息。