從事住宅、工商業(yè)、公共設施等地區的景觀(guān)設計、規劃的技術(shù)人員。資格條件專(zhuān)科以上,擁有建筑及都市規劃學(xué)門(mén)相關(guān)科專(zhuān)業(yè)背景者,適合從事景觀(guān)設計的行業(yè)。創(chuàng )意和巧思是每個(gè)景觀(guān)設計師獨特之處,對環(huán)境的感受力、對市場(chǎng)脈動(dòng)的敏感度,則是景觀(guān)設計師需要培養的能力,才能讓造景融合于環(huán)境之中,自然地點(diǎn)綴市容。由于造景需要動(dòng)員的人數不少,所以溝通協(xié)調的能力也成為必須具備的能力,才容易達成共識,讓設計工程順利進(jìn)行。

課程大綱
階段一:藝術(shù)造型基礎課程
美術(shù)基礎:素描的作用、素描的概念、素描的握筆姿勢、素描的線(xiàn)條排線(xiàn)方法;理論知識的練習;對物體結構關(guān)系進(jìn)行分析繪制;對多種造型單體進(jìn)行結構素描分析繪制;掌握物體黑白灰的關(guān)系;對多種造型單體進(jìn)行組合練習,理解物體之間構成關(guān)系;美術(shù)基礎:速寫(xiě)美術(shù)素描,色彩基礎知識、訓練光影素描,增強對物體的立體感覺(jué)。
階段二: 設計基礎課程
平面構成的概念、骨骼關(guān)系、要素(點(diǎn)、線(xiàn)、面);平面構成形式的分類(lèi)(基本、重復、漸變、發(fā)射、特異、空間、密集、肌理);色彩構成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關(guān)系、色彩的混合;色彩構成中色彩對比;色彩調和論及調和法則;色彩的情感與表現;色彩的要素、各組合的原則及方法;
階段三:手繪設計技法課程
速寫(xiě)風(fēng)景的形式與表現手法;速寫(xiě)風(fēng)景的步驟與表現方式、速寫(xiě)風(fēng)景的取景、構圖及****角度的選擇與視平線(xiàn)位置的確定;建筑、樹(shù)木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫(huà)法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫(huà)法;園林總平面、分平面、節點(diǎn)施工圖手繪。
階段四:園林景觀(guān)手繪表現
速寫(xiě)風(fēng)景的形式與表現手法;速寫(xiě)風(fēng)景的步驟與表現方式、速寫(xiě)風(fēng)景的取景、構圖及多角度的選擇與視平線(xiàn)位置的確定;建筑、樹(shù)木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫(huà)法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫(huà)法; 園林總平面、分平面、節點(diǎn)施工圖手繪。
階段五:ATUOCAD園林景觀(guān)圖
利用CAD繪制園林景觀(guān)中小品的平立剖面圖,繪制地形入口圖、園路圖、花池樹(shù)池布置圖、放線(xiàn)圖、水電圖等綜合性的施工圖紙。

園林專(zhuān)業(yè)怎么樣:園林專(zhuān)業(yè)不錯,但是在我國仍然是處于起步階段。園林設計的就業(yè)形勢確實(shí)不是很好,但這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的,如果學(xué)的很好,可以成為收入很高的設計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀(guān)設計方向,也能有好的發(fā)展。當然,如果學(xué)不好,就業(yè)也是很成問(wèn)題的,設計,施工,總要會(huì )一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。