【小編寄語(yǔ)】每個(gè)單詞與句型不能只出現一次，通過(guò)不同的方式，音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)、親手制作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區4歲寶寶學(xué)英語(yǔ).去漢普森合適嗎 ，可撥打下面400課程電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！

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招生對象:想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員

重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導方式:小班 、一對一

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多說(shuō)。在日常生活中，家長(cháng)可以在接送孩子上下學(xué)的時(shí)候在車(chē)上播放英文童謠。吃飯時(shí)時(shí)常問(wèn)孩子:“What isthis?”讓孩子知道肉是“meat”，魚(yú)是“fish”。也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同孩子交談。

小眼瞧一瞧。光靠輸入語(yǔ)言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫(huà)的卡片，從語(yǔ)音、單詞到語(yǔ)句。讓孩子完整地了解外語(yǔ)的運用模式。另外，故事書(shū)、動(dòng)畫(huà)影片對孩子來(lái)說(shuō)也是很有趣的學(xué)習，不需特別翻譯，借著(zhù)生動(dòng)的圖片，就能讓孩子進(jìn)入一個(gè)有趣的外語(yǔ)世界。

聽(tīng)音樂(lè )學(xué)外語(yǔ)。通過(guò)充滿(mǎn)輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語(yǔ)調、增加孩子的詞匯量，快樂(lè )地融入外語(yǔ)的學(xué)習中。

親自動(dòng)動(dòng)手。最hao的語(yǔ)言學(xué)習方式，就是親身去體驗。*英語(yǔ)課堂教學(xué)必須盡*限度地引起學(xué)生的學(xué)習舉趣，為學(xué)生提供足夠的機會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生感受到運用所學(xué)語(yǔ)言成功地達到某種目的后的愉快。這是*生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)*的特殊性所決定的。要使*生能夠在40分鐘的時(shí)間內保持良好的學(xué)習狀態(tài)，教師必須根據不同的教學(xué)內容創(chuàng )設各種情景，做到教學(xué)情景化。我們在教學(xué)實(shí)踐中是這樣做的。一是運用多媒體手段，調動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)感官。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中模擬表演創(chuàng )設的情境，往往受時(shí)空限制無(wú)法全部做到，在這種情況下可運用多媒體教學(xué)手段來(lái)移植情境，形象生動(dòng)地再現有關(guān)對話(huà)的時(shí)空，做到聲像結合，圖文并茂，這適合*生好奇、求趣、求新的年齡特點(diǎn)。教師將學(xué)生要學(xué)的對話(huà)融入其中，會(huì )加深學(xué)生對語(yǔ)言的理解，幫助學(xué)生在語(yǔ)言與表達對象之間建立起聯(lián)系，從而調動(dòng)學(xué)習積極性，使學(xué)生更自覺(jué)、更有趣的進(jìn)行英語(yǔ)交際活動(dòng)。例如:下雨的情景課堂上難以再現，老師預先錄下下雨聲，再用FLASH制作成課件，這樣讓學(xué)生先體會(huì )下雨時(shí)的情景，再跟著(zhù)課件中的卡通人物學(xué)習有關(guān)下雨的對話(huà)內容，學(xué)生會(huì )很感興趣。學(xué)生在情景中深入角色，自覺(jué)主動(dòng)實(shí)踐，又在表演中充分展露自己的才華，在相互評價(jià)中體現自我。

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