【小編寄語(yǔ)】幼兒學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了更好地運用語(yǔ)言于實(shí)際的交際之中。如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區4歲孩子學(xué)英語(yǔ)去哪里/漢普森英語(yǔ)學(xué)校好嗎 ，可撥打下面400課程電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！

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招生對象:想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員

重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導方式:小班 、一對一

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戶(hù)外活動(dòng)與大自然接觸，戶(hù)外活動(dòng)使孩子們和教師進(jìn)入實(shí)際背景之中，孩子們在這里自由自在地去提問(wèn)，去討論，不斷地練習交往的技能，對幼兒口語(yǔ)表達來(lái)說(shuō)有很好的作用。游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中幼兒能自由自在地用不同方式與周?chē)變航煌?，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。教師在組織游戲活動(dòng)時(shí)，各種對話(huà)、角色安排，盡量多用英語(yǔ)引導幼兒積極主動(dòng)地進(jìn)行口語(yǔ)交流，激發(fā)他們參與英語(yǔ)活動(dòng)以及運用英語(yǔ)口語(yǔ)交際動(dòng)機，我在做游戲,《猜猜我是誰(shuí)》的時(shí)候,我給小朋友戴不同小動(dòng)物的頭飾，有的當小ji，有的當小鴨，找一個(gè)小朋友用布蒙上眼睛站在中間，大家圍著(zhù)他一邊轉圈一邊說(shuō):小貓小狗小刺猬，請你猜猜我是誰(shuí)?蒙眼的小朋友摸到一個(gè)，根據聲音或其他特征猜出他是誰(shuí)。在幼兒玩的起勁的時(shí)候,教師馬上點(diǎn)撥用英語(yǔ)怎么說(shuō)，然后教師戴上公ji頭飾一邊喔喔地叫,一邊問(wèn)please, Guess， who am I?這時(shí)候所有的小朋友都瞪大眼睛，傾耳細聽(tīng),此時(shí)請幼兒不斷模仿，幾分鐘之后，，游戲反復進(jìn)行，直到所有的幼兒都練習了,Guess who am I?(猜猜我是誰(shuí)),此時(shí)，教師鼓勵幼兒交換角色，因為角色變了，語(yǔ)言行為隨之改變，練習I am a a rabbit.由此加強了口語(yǔ)訓練的密度。就這樣，讓幼兒參與游戲的興致特別高，并且在輕松愉快的氣氛中參與過(guò)程，學(xué)會(huì )了新的句子和單詞，留下了很深的印象。孩子在游戲中體驗到了成功的愉悅，這種愉悅感使孩子對英語(yǔ)產(chǎn)生了無(wú)止境的渴求，更有利孩子的口語(yǔ)能力的提高。

要從多個(gè)角度為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的課外語(yǔ)言環(huán)境，來(lái)提高幼兒的口語(yǔ)表達能力，讓每一個(gè)幼兒對口語(yǔ)表達產(chǎn)生好感，能夠主動(dòng)地使用英語(yǔ)。英語(yǔ)學(xué)習年齡越小，孩子的口音將越純正。很多家長(cháng)希望孩子從上*節課時(shí)，就能每一節課都能多學(xué)會(huì )一些單詞和對話(huà)，這就有些“急功近利”了。我們*的小孩一生出來(lái)不要人教，隨著(zhù)他自己慢慢地長(cháng)大，自然而然就知道講漢語(yǔ)，這是什么原因呢？這是因為他一開(kāi)始就處在這樣的語(yǔ)言環(huán)境中。如果把一個(gè)剛剛出生的*孩子放到英國去撫養，那么他也能夠自然而然地學(xué)到一口英語(yǔ)。所以學(xué)習英語(yǔ)*的辦法就是到說(shuō)英語(yǔ)的*去生活，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是不可能的，那么就只能自己盡量設法創(chuàng )造一種英語(yǔ)環(huán)境，那就是我們學(xué)英語(yǔ)的每個(gè)人自己都多聽(tīng)多說(shuō)，現在廣播和電視節目中都有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)講座。還可以聽(tīng)英語(yǔ)課文磁帶或英文歌曲，聽(tīng)唱英文歌曲既豐富生活、陶冶情操又鍛煉了聽(tīng)力、語(yǔ)音，何樂(lè )而不為？

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北京CBD:北京市朝陽(yáng)區東三環(huán)中路乙16號（雙井橋北300米）

北京公主墳:海淀區復興路29號公主墳翠微廣場(chǎng)

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