大綱要求考生能記住大綱規定的語(yǔ)法知識;能正確使用語(yǔ)法知識,恰當理解使用中的各種語(yǔ)言現象;能夠使用大綱規定的各類(lèi)語(yǔ)言知識,整體理解不同形式的語(yǔ)篇;能夠在特定的語(yǔ)境中比較得體和連貫地表達自己的意思;能夠有效地識別語(yǔ)篇中的明顯錯誤。成人高考英語(yǔ)試題中的閱讀理解、完形填空、補全對話(huà)和書(shū)面表達四個(gè)題型都屬于對考生基本語(yǔ)言應用能力的考查。較熟練地掌握下列各項語(yǔ)法知識并能在語(yǔ)言運用中借助這些知識進(jìn)行語(yǔ)言交際。

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句法部分:句子的種類(lèi)一一陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句;句子成分一一主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補足語(yǔ);倒裝結構;簡(jiǎn)單句的五種基本句型;主謂的一致關(guān)系。

詞法部分:名詞的種類(lèi)、數和所有格;冠詞、代詞的基本用法;it作引導詞、非人稱(chēng)代詞和在強調句型中的用法;數詞、形容詞和副詞的基本用法;動(dòng)詞的種類(lèi)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本用法;常用介詞和連詞。

近幾年的試題,在考查語(yǔ)法知識的同時(shí),注意到了知識的覆蓋面,設計了特定的、較為真實(shí)的語(yǔ)言情景,綜合考查考生在一定的語(yǔ)境中運用語(yǔ)言知識的能力。太部分試題都有明確的語(yǔ)境設置,單靠死背語(yǔ)法規則很難選出佳答案。因此我們將近幾年語(yǔ)法知識的考核界定在理解層次上。這并不是不要記憶,而是要求考生在記憶的基礎上能夠恰當理解使用中的各種語(yǔ)富現象,反過(guò)來(lái)再加深對語(yǔ)法知識的記憶。

考生在復習時(shí),除了必須牢記語(yǔ)法規則外,還應有所側重。此外,加強系統,弄清各語(yǔ)法知識點(diǎn)之間的有機聯(lián)系也是至關(guān)重要的。我們建議以動(dòng)詞為突破口,將其他知識點(diǎn)歸攏在動(dòng)詞周?chē)?加強針對性,減少盲目性。

展望今后的試題,知識覆蓋面將會(huì )更寬,內容跨度更大;更加強調語(yǔ)境的作用,加大對語(yǔ)言能力的檢測力度;更加強調交際英語(yǔ)的應用;仍然會(huì )以動(dòng)詞考查為重點(diǎn),對不定代詞、連詞、定語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞等的考查力度不會(huì )減弱;可能以新的角度考查以前沒(méi)考過(guò)的知識點(diǎn)。

后,按大綱所給知識點(diǎn)順序,研究歷屆成人高考試題。找出其規律性的東西,摸清命題思路和設問(wèn)角度,從而做到心中有數,切記不要陷入題海之中。只要按大綱要求,掌握大綱規定的詞匯和基本語(yǔ)法知識,再加以有針對性的復習,肯定會(huì )收到事半功倍的效果。