懷化職業(yè)技術(shù)單招有哪些專(zhuān)業(yè)    懷化職業(yè)技術(shù)單招專(zhuān)業(yè):應用電子技術(shù)、移動(dòng)商務(wù)、市政工程技術(shù)、室內藝術(shù)設計、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫、動(dòng)物醫學(xué)、汽車(chē)智能技術(shù)等等。

    懷化職業(yè)技術(shù)為"雜交水稻發(fā)源地",其前身為1939年9月創(chuàng )立的國立第十一中學(xué)職業(yè)部,先后經(jīng)歷湖南省立第十職業(yè)學(xué)校、黔陽(yáng)專(zhuān)區農、黔陽(yáng)農業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、湖南省安江農業(yè)學(xué)校等發(fā)展階段。2003年4月,安江農校與懷化機電工程學(xué)校合并組建全日制普通高等學(xué)校,"雜交水稻之父"袁隆平院士擔任名譽(yù)院長(cháng)。2013年,成為湖南省示范性(骨干)高職。

2022湖南單招在即、咨詢(xún)免費獲取單招歷年、面試技巧等單招強化資料一份;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化訓練I32-974I-5459

    據2016年5月信息官網(wǎng)信息顯示,懷化職業(yè)技術(shù)占地面積1000畝,建筑面積14萬(wàn)余平方米,學(xué)生規模6000余人。設有9個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設30個(gè)高職專(zhuān)業(yè),教師總數為435人,其中專(zhuān)任教師204人,校內兼職教師24人,校外兼職教師10人;館藏紙質(zhì)圖書(shū)38萬(wàn)余冊,各類(lèi)型載體文獻15萬(wàn)余冊,有同方知網(wǎng)電子期刊資源和先進(jìn)電子閱覽室。

    移動(dòng)商務(wù)專(zhuān)業(yè)

    1．核心課程

    移動(dòng)商務(wù)基礎、移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)與管理、移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、移動(dòng)商務(wù)視覺(jué)設計、移動(dòng)產(chǎn)品設計、移動(dòng)商務(wù)系統開(kāi)發(fā)等。

    2．實(shí)習實(shí)訓

    在校內進(jìn)行視覺(jué)設計、客戶(hù)服務(wù)、移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)、產(chǎn)品測試、交互設計、應

    用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)等實(shí)訓。

    培養目標

    本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養,掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等基礎知識和移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)管理等相關(guān)知識,具備運營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、應用設計和應用系統開(kāi)發(fā)等能力,從事移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)和移動(dòng)商務(wù)產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向現代電子技術(shù)行業(yè),適應高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務(wù)和管理線(xiàn)需要,培養具有現代電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識和應用能力,可從事現代電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)等工作的高技能專(zhuān)門(mén)人才。

    就業(yè)前景與方向

    應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養具備電子技術(shù)領(lǐng)域內較寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識、較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能在該領(lǐng)域內從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)工作的應用型技術(shù)人才。

    應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生無(wú)論在就業(yè)崗位,工薪待遇,還是發(fā)展前景上,相對與其他專(zhuān)業(yè)都是有一定優(yōu)勢的。雖然同樣面臨著(zhù)很大的壓力和競爭,但只要我們自己能夠把握好方向,了解社會(huì )需求,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,提高個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,做好充分的準備工作。以后的就業(yè)形勢還是相對樂(lè )觀(guān)的。

    電子行業(yè)發(fā)展迅速,新器件和新技術(shù)的應用往往給生產(chǎn)帶來(lái)更大的便利、更高的效率和更好的產(chǎn)品質(zhì)量,但新器件和新技術(shù)的出現與應用又對工程人員提出了更高的要求。電子專(zhuān)業(yè)在課程設置和教學(xué)中體現出新器件和新技術(shù)的應用,使學(xué)生迅速掌握新器件新技術(shù),站在技術(shù)的前沿,增加就業(yè)的競爭力。