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復習是對知識的識記、掌握、鞏固、深化、提高的過(guò)程。通過(guò)復習進(jìn)行總結，歸納章節內容，列出知識之間的相互聯(lián)系，有助于知識的條理化、系統化，有助于學(xué)生邏輯思維能力及綜合能力的提高。根據不同的內容，可選擇不同的方法:
(1)實(shí)例法:對物質(zhì)的性質(zhì)、制法、存在、用途必須有機地聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行復習。通過(guò)實(shí)例，認識物質(zhì)的制法、用途、存在決定于它的性質(zhì)，它們之間是有機的內在聯(lián)系的。因此，在復習某一物質(zhì)的性質(zhì)的同時(shí)，應根據此性質(zhì)認識它的制法與用途，聯(lián)系它的存在。同樣，復習用途與制法，也必須充分了解它們所根據的是該物質(zhì)的哪些性質(zhì)?！?
(2)對比法:對比的方法不僅加深、擴大、鞏固新舊知識，同時(shí)也是培養學(xué)生分析、綜合及概括能力的過(guò)程。如物質(zhì)的溶解度和溶液的百分比濃度，可以從定義、條件、范圍、計算公式等方面來(lái)對比分析，找到聯(lián)系與區別，以便靈活運用?！?
(3)聯(lián)想法:復習時(shí)要善于將前后知識進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)想法是復習化學(xué)的一種行之有效的方法。
(4)歸納法:歸納是一種重要的復習方法，它把零散的知識，復雜的內容整理成提綱或圖表。
(5)聯(lián)系實(shí)際法:要反復通過(guò)實(shí)例，聯(lián)系實(shí)際，究竟聯(lián)系什么和如何聯(lián)系，逐步學(xué)會(huì )聯(lián)系實(shí)際。要結合教學(xué)加以聯(lián)系，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )聯(lián)系。
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