從高分三要素入手,化壓力為動(dòng)力!

學(xué)習狀態(tài)

在壓力極大的高三學(xué)習中,學(xué)生是否全力以赴,學(xué)生是否聚精會(huì )神,學(xué)生是否頑強拼搏。

時(shí)間利用

學(xué)習時(shí)間的有效利用,薄弱*的時(shí)間投入,*中薄弱環(huán)節的時(shí)間給予。

答題方法

各個(gè)題型的失分情況,基礎題、中檔題、能力題的失分情況,一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細、思路的不合理、運算的不過(guò)關(guān)、表達的不規范。

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藝體生輔導班型(補差、培優(yōu)、拔高)

1.精品一對一輔導

2.3-6人小班教學(xué)

3.6-10的大師班

4.全日制教學(xué)班

新學(xué)高考藝體生:通過(guò)板塊復習,講解知識點(diǎn),構建知識體系,圍繞高考綜合復習,實(shí)戰演練。引導學(xué)生對所學(xué)基本知識進(jìn)行全面、系統的梳理與整合,讓同學(xué)們從起步開(kāi)始步步。通過(guò)專(zhuān)項專(zhuān)練、查漏補缺和階段性測試等形式,對考綱所要求的所有知識內容進(jìn)行全面系統的復習。幫助學(xué)生在學(xué)習思路、方法上取得突破,*終在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)!

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穩定物價(jià)的措施答題模板 : ①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)現經(jīng)濟又好又快發(fā)展。 ②大力發(fā)展生產(chǎn),增加生活必需品的有效供給,完善重要商品儲備制度;抑制不合理的需求,緩解價(jià)格上升的壓力。 ③實(shí)施穩健的貨幣政策、緊縮的財政政策。 ④實(shí)行臨時(shí)價(jià)格干預。加大市場(chǎng)監管力度,規范市場(chǎng)秩序。打擊哄抬物價(jià)的行為。 ⑤加強流通體系建設,減少商品流通環(huán)節,降低流通成本,穩定供給。 ⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。 企業(yè): ①依靠科技進(jìn)步和自主創(chuàng )新,大力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(價(jià)值決定價(jià)格) ②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結構。 ③企業(yè)注重經(jīng)濟效益的同時(shí),也要重視社會(huì )效益。 公民: ①樹(shù)立正確消費觀(guān)。 ②與違規漲價(jià)行為作斗爭。