新學(xué)高考藝考生文化課補習沖刺

新學(xué)高考自成立藝考生文化課培訓項目,多年的探索研究,新學(xué)高考已形成一套針對藝術(shù)生獨到的、卓有成效的文化課培訓體系,藝術(shù)生通過(guò)新學(xué)高考的培訓圓了自己的藝術(shù)夢(mèng)。

班型介紹:

資陽(yáng)體育生文化課沖刺學(xué)校哪家好

一對一專(zhuān)屬定制:各階段的學(xué)生適用,針對性強 助力提升 全程一對一跟蹤輔導 教務(wù)團隊全程六對一

基礎提分班:零基礎/中等偏下(450分以下),小班(2-8人)

中班(10-15人),

精品搶分班:中等生(450-550分),小班(2-8人),中班(10-15人)

高分沖刺班:優(yōu)等生(550分以上),小班(2-8人)中班(10-15人)

根據考生平時(shí)學(xué)習狀況及全面測評結果,再結合教師匹配度,安排適合學(xué)生的班型,個(gè)性?xún)?yōu)勢組合,讓考生快速展開(kāi)復習!

授課內容:

1.高考知識點(diǎn)詳解;

2.專(zhuān)題突破解析;

3..熱點(diǎn)套卷剖析;

4..?？級狠S預測。

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4環(huán)復習法:

環(huán),即講即練。老師講完一個(gè)知識點(diǎn),馬上讓學(xué)生在課堂上練,老師盯著(zhù)學(xué)生完成作業(yè),講什么練什么,當堂檢測,改變學(xué)生聽(tīng)課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習慣。

第二環(huán),分級作業(yè)?；貧w課本打地基,把基礎知識習題化,大量基本概念題+ABC三個(gè)層級習題,先搞透基礎,再完成力所能及層級的習題,徹底解決學(xué)生能聽(tīng)懂課但不會(huì )做題的毛病。

第三環(huán),一對一輔導。知識一環(huán)扣一扣,前面沒(méi)搞懂,就會(huì )影響后面的學(xué)習。我們的全職老師通過(guò)批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題,及時(shí)通過(guò)一對一輔導解決。

第四環(huán),反復改錯。改錯和抽考制度化,改錯安排在課堂上,老師在課堂上盯著(zhù)學(xué)生改錯,讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì )題,并通過(guò)抽考檢驗。堅持反復改錯,高考每科至少提高15分。

如何解決就業(yè)問(wèn)題? ①根本途徑大力發(fā)展經(jīng)濟。 ②*要實(shí)施積極就業(yè)政策,完善就業(yè)機制,支持和促進(jìn)就業(yè)。 ③大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟,擴大就業(yè)領(lǐng)域。 ④大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。 ⑤企業(yè)要承擔社會(huì )責任,落實(shí)政策,積極提供就業(yè)崗位。 ⑥勞動(dòng)者提高自身素質(zhì),樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)。

28 從經(jīng)濟生活看為什么要重視產(chǎn)品質(zhì)量? ①商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統一體,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔者,重視商品質(zhì)量才能賣(mài)出商品,實(shí)現其價(jià)值。 ②企業(yè)只有重視商品質(zhì)量,才能增強市場(chǎng)競爭力,樹(shù)立良好企業(yè)形象。 ③消費者重視質(zhì)量是為了獲得更好的使用價(jià)值,維護合法權益。