新學(xué)高考藝術(shù)生文化課沖刺

針對藝考生高考文化課要求,新學(xué)高考分析歷年來(lái)高考題型后,總結了高考難度的知識點(diǎn),在短期內,讓藝考生掌握這些知識點(diǎn),做到"有舍有得"放棄高難度題型,抓住中簡(jiǎn)單難度分數。

課程特色:

為每個(gè)孩子定制專(zhuān)屬提升方案:

1.學(xué)前診斷:*測評系統,快速分析診斷,找到問(wèn)題所在。

2.定制方案:因材施教,為每一位學(xué)生定制專(zhuān)屬的提升方案。

3. 及時(shí)跟蹤:定期診斷檢測,監督反饋學(xué)生課堂學(xué)習效果。

4. 效果達成:通過(guò)系統性的專(zhuān)業(yè)輔導,讓學(xué)生快速提升。

資陽(yáng)體育生文化課集訓哪里好

課程介紹

文科:語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物

理科:語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理

藝考生班型

基礎提分班、零基礎/中等偏下(300分以下)

精品搶分班、中等生(300-450分)

高分沖刺班、優(yōu)等生(450分以上)

解壓管理

壓力大、焦慮恐懼,這是藝考生文化輔導中難以避免的,心理狀態(tài)快速調節是至關(guān)重要。

心理咨詢(xún)師會(huì )針對性地與學(xué)員有效溝通,幫助學(xué)員把壓力轉化成動(dòng)力,同時(shí)學(xué)樂(lè )的心理輔導團隊也會(huì )每個(gè)星期組織經(jīng)驗交談會(huì )和暢所欲言班會(huì ),讓學(xué)員們在嚴而有方、苦中有樂(lè )、奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習,順利達到目標!

輔導特色:

針對藝術(shù)生的特點(diǎn)以及他們的文化課基礎的差異,學(xué)校在設置不同班型的同時(shí),優(yōu)化了課程內容,力爭在較短的學(xué)習時(shí)間內,通過(guò)大密度的課時(shí)安排,適當的講練比例,和后階段大強度的練習訓練,使學(xué)生們取得理想的成績(jì)。輔助教學(xué)的班主任不但要熟悉每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況,還要熟悉每個(gè)學(xué)生的目標學(xué)校,把學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習情況用目標學(xué)校的成績(jì)要求來(lái)衡量,針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,用不同的方式來(lái)補差。

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新學(xué)高考依托多年辦學(xué)歷史和全托教學(xué)經(jīng)驗,結合藝體學(xué)生學(xué)習特點(diǎn),建立了一套豐富的教學(xué)體系和管理體系,為藝體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù),幫助學(xué)生追逐夢(mèng)想、快速漲分。

綜合地理界線(xiàn):

(1)秦嶺～淮河一線(xiàn)是我國的一條重要地理分界線(xiàn),這條線(xiàn)的南北景觀(guān)有很大的差異;① 黃土高原的南界② 大致是1月0℃等溫線(xiàn)、800毫米等降水量線(xiàn)通過(guò)的地方③ 亞熱帶與暖溫帶的界線(xiàn)④ 濕潤區與半濕潤區的界線(xiàn)⑤ 亞熱帶長(cháng)綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線(xiàn)⑥ 河流有無(wú)結冰期的界線(xiàn)⑦ 農業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線(xiàn)⑧ 長(cháng)江水系與黃河水系的分界線(xiàn)(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線(xiàn),其東西兩側的景觀(guān)也有較大差異:① 400毫米等降水量線(xiàn)通過(guò)的地方② 季風(fēng)區與非季風(fēng)區分界線(xiàn)③ 內流區與外流區的分界線(xiàn)④ 內蒙古高原和東北平原的界線(xiàn)⑤ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線(xiàn)通過(guò)的地方⑥ 森林景觀(guān)與草原景觀(guān)界線(xiàn)通過(guò)的地方地理方位記憶歌上北下南左為西, 右東兩手來(lái)區分;北東西南出新聞, 四方符號NEWS論(即:北緯-N;東經(jīng)-E;西經(jīng)-W;南緯-S.)