新學(xué)高考藝考文化提升課程

授課方式:面對面授課

輔導對象:藝考生

輔導模式:精品中、小班、一對一個(gè)性化輔導

輔導時(shí)間:隨到隨學(xué),根據每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習計劃

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輔導目標:精品中、小班:針對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和基礎進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生查缺補漏,進(jìn)行全日制文化課沖刺。一對一輔導:針對學(xué)生個(gè)人情況定制提分方案,找準薄弱點(diǎn),針對學(xué)生知識掌握情況,采用個(gè)性化的教學(xué)方式,隨時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度,讓學(xué)生在較短的時(shí)間發(fā)揮出較大的效率。

【新學(xué)高考藝考文化課特色】

1、教學(xué)透明

2、協(xié)議

3、不滿(mǎn)意老師,換

4、輔導沒(méi)效果,退

5、不止提升成績(jì)

聯(lián)系社會(huì ),寫(xiě)出深刻。高考作文命題中有許多材料,提供的是自然現象或物體,若僅就其本身"原地踏步",很難立論。對這些托物類(lèi)的命題,就應該展開(kāi)聯(lián)想想象的雙翼,開(kāi)辟發(fā)散思維的通途,分析相似的社會(huì )現象,探求事物的本質(zhì)特征,由物及人,由事及理,由自然而社會(huì ),從而探求文章的主題,確立文章的立意。

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變換角度,寫(xiě)出新意變換角度,從新的視角、新的方位審察和思索客觀(guān)事物,就會(huì )有新的發(fā)現,見(jiàn)人之所未見(jiàn),獲得新的意蘊。任何事物都具有很多不同的質(zhì),本身具有豐富的自身關(guān)聯(lián),或者對別的事物有著(zhù)多方面的關(guān)系,這就使變換角度、獲得新的發(fā)現具有了可能性,從而開(kāi)辟了立意的多種途徑。采用變換角度的方法,就要打破單向、一元的思維定勢,不拘于一孔之見(jiàn)或一隅所感,要盡可能尋找新的突破口,從新的側面切入,使立意別具一格,讓人耳目一新。