新學(xué)高考高中文化課,藝考生文化課沖刺班

【課程優(yōu)勢】

1. 升學(xué)目標定制,根據目標實(shí)施有針對性的教學(xué)計劃;

2.班級人數少,老師可以全面關(guān)注到每位同學(xué);

3.班級同學(xué)程度相近,有利于形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍;

4.教案講義、課堂講解、作業(yè)監督都是私人訂制。

藝考生文化課提升(全、單科)

德陽(yáng)藝考生文化課培訓機構哪家好

量身定制專(zhuān)屬于藝考生自己的1對1個(gè)性化輔導方案,對知識弱項和缺項進(jìn)行強化和彌補。強化基礎知識,提高答題技巧與解題方法,達到短期內快速提分的目的。

高三各科輔導(全、單科)

突出分析能力,強調方法與技巧的提高,定期全真測試模擬,查補知識缺漏,積累經(jīng)驗。在徹底掌握重難點(diǎn)的基礎上,拓寬加深解題思路,知識融會(huì )貫通,靈活運用。

高中輔導優(yōu)勢

1.高考輔導聚焦高考疑難點(diǎn),輔導高考沖刺

2.調整學(xué)習心態(tài),轉換思維模式,提升*優(yōu)勢

3.*均衡發(fā)展,改善偏科現象,突破*障礙

4.*咨詢(xún)師學(xué)業(yè)診斷,定位*課程

5.全程跟蹤反饋,及時(shí)查漏補缺,完善學(xué)習方案

關(guān)于語(yǔ)言的品味和賞析:

學(xué)語(yǔ)言的理解是指對文學(xué)作品所使用的語(yǔ)言的敏感識別和心理接受的能力。文學(xué)語(yǔ)言是塑造形象、表現主題的文學(xué)手段,他是作者主體意識的刻意追求,因而表現出與一般語(yǔ)言不同的特色:準確、鮮明、生動(dòng),它富于形象性,有很強的藝術(shù)感染力。它優(yōu)美雋永,能夠給人留下深刻持久的印象。文學(xué)語(yǔ)言的理解,超越了"是什么"、"為什么"、"怎么樣"的詞義層次,進(jìn)入了欣賞的領(lǐng)域。這就要求讀者有一定的文學(xué)欣賞能力,對文學(xué)語(yǔ)言的識別、接受、賞析能在較高層次上進(jìn)行,領(lǐng)略其優(yōu)美雋永的妙處。

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賞析語(yǔ)言一般從下列5個(gè)方面思考:

①語(yǔ)句的含義和作用。對文章的語(yǔ)句的作用和意義進(jìn)行鑒賞。

②語(yǔ)言的特點(diǎn)。一般從準確簡(jiǎn)潔、清新明快、生動(dòng)形象、淺顯質(zhì)樸等方面思考。

③語(yǔ)言的風(fēng)格。有幽默、辛辣、自然和諧、含蓄、深刻等。

④語(yǔ)言的技巧。多從修辭角度思考。

⑤語(yǔ)言的作用。表達了什么意義,有何表達效果,在結構和內容上有什么作用。