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招生對象:**至高中*學(xué)生;
輔導課程:語(yǔ)文、數學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué),生物,作文,歷史,地理,政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導方式:根據學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況,測評出較需要輔導內容,安排適合學(xué)生自身的輔導方式;
輔導目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習技巧,提高學(xué)生的解題、答題能力從而達到成績(jì)提升的目的。
輔導費用:課程費用因年級不同、科目不同收費不同,家長(cháng)如需給孩子提高學(xué)習成績(jì)可鐘撥打上面400課程電話(huà)咨詢(xún)。
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知識聯(lián)系很重要,因為它們是了解一個(gè)想法的接入點(diǎn)。我曾糾結于傅里葉變換,直至我意識到它將壓強轉化為音高、或將輻射轉化為顏色。這些見(jiàn)解,常在你懂的和你不懂的之間建立聯(lián)系。調試排錯也同樣重要,因為你常常犯錯,這些錯誤究根到底,還是知識殘缺,胸無(wú)成竹。貧瘠的理解,恰似一個(gè)錯漏百出的軟件程序。如果你能高效地自我調試,必將大大提速學(xué)習進(jìn)程。建立準確的知識聯(lián)系與調試排錯,就足夠形成了深刻的問(wèn)題見(jiàn)解。而機械化技能與死記硬背,通常也只在你對問(wèn)題的本質(zhì)有了肯定的直覺(jué)以后,才有所裨益。
一、鉆研(The Drilldown Method):你學(xué)得更快
經(jīng)年累月,我完善了一個(gè)方法,可以加速逐層增進(jìn)理解的過(guò)程。這個(gè)方法至今已被我用于各科目的課題,包括數學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與工程學(xué)。只需些許修改,它對掌握實(shí)用技能也效果很好,比如編程、設計或語(yǔ)言。這個(gè)方法的基本結構是:知識面、練習、自省。我將解釋每個(gè)階段,讓你了解如何盡可能有效率地執行它們,同時(shí)給出詳細的例子,展示我是怎么應用在實(shí)際課程的。
*階段:知識面覆蓋
你不可能組織一場(chǎng)進(jìn)攻,如果你連一張地形圖都沒(méi)有。因此,深入研習的*步,就是對你需要學(xué)習的內容有個(gè)大致印象。若在課堂上,這意味著(zhù)你要看講義或讀課本;若是自學(xué),你可能要多讀幾本同主題的書(shū),相互考證。
學(xué)生們常犯的一個(gè)錯誤,就是認為這個(gè)階段是最重要的。從很多方面來(lái)講,這個(gè)階段卻是效率*的,因為你每單位時(shí)間的投入只換來(lái)了最少量的知識回報。我常常加速完成這個(gè)階段,很有好處,這樣,我就可以投入更多時(shí)間到后面兩個(gè)階段。
如果你在看課程講座的視頻,*是調到或2x倍速快進(jìn)。這很容易做到,只要你下載好視頻,然后使用播放器(如VLC)的“調速”功能。我用這法子兩天內看完了一學(xué)期的課程視頻。如果你在讀一本書(shū),我建議你不要花時(shí)間去高亮文本。這樣只會(huì )讓你的知識理解停留在低層次,而從長(cháng)遠來(lái)看,也使學(xué)習效率低下。更好的方法是,閱讀時(shí)只偶爾做做筆記,或在讀過(guò)每個(gè)主要章節后寫(xiě)一段落的總結。
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