學(xué)員對象:1. 0基礎轉行 2.在職設計師 3.技能缺失人員 4.想高薪就業(yè)學(xué)員。

學(xué)期時(shí)長(cháng):學(xué)不會(huì )免費重修,一對一教授,線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合,不限課時(shí)

赤峰悟空教育電腦培訓學(xué)校培訓方式

◆ 小班授課,人手一機,學(xué)練結合,免費試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機實(shí)踐相結合,達到預期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導學(xué)員迅速掌握相應的知識和技能。

◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學(xué)的過(guò)程中會(huì )逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學(xué)員。

赤峰悟空教育培養目標:

培養掌握中外平面設計專(zhuān)業(yè)知識與技能,能夠承擔為企業(yè)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售活動(dòng)進(jìn)行形象視覺(jué)傳達整體策劃、創(chuàng )意、設計的廣告藝術(shù)設計專(zhuān)門(mén)人才。獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作,具有一定的藝術(shù)修養和審美能力。培養具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人才。

一、赤峰悟空教育平面設計理論:

1.平面設計原理;

2.平面設計師具備的素質(zhì);

3.平面廣告創(chuàng )意;

4.平面廣告創(chuàng )意的思維方式 

5.平面廣告創(chuàng )意的表現方式 

6.不同風(fēng)格學(xué)習

7.不同行業(yè)平面設計的屬性、特點(diǎn) 

8.模塊訓練理論

赤峰悟空教育軟件學(xué)習:
1、photoshop:圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用,圖像色彩的校正,各種特效濾鏡的使用、特效字的制作,圖像輸出與優(yōu)化等;靈活運用圖層風(fēng)格、流體變形及褪底和蒙板制作出千變萬(wàn)化的圖像特效。

2、coreldraw:通過(guò)coreldraw全方面的設計及網(wǎng)頁(yè)功能融合到現有的設計方案中,制作矢量插圖、設計及圖像,出色地設計公司標志、簡(jiǎn)報、彩頁(yè)、手冊、產(chǎn)品包裝、標識、網(wǎng)頁(yè)及其它。

3、Illustrator:學(xué)習圖形繪制、包裝、宣傳頁(yè)的制作,更加方便地進(jìn)行logo及ci設計,就會(huì )成為一名真正的美術(shù)大師,在photoshop的基礎上再學(xué)它如虎添翼,效率成倍提高。

4、Indesign:功能強大的專(zhuān)業(yè)排版設計軟件。運用排版設計的基本法則、學(xué)習軟件的使用方法與技巧,掌握出版物、書(shū)籍、宣傳彩頁(yè)、報紙雜志等專(zhuān)業(yè)排版制作的方法。包括頁(yè)面設置和排版、高級文字控制、圖文混排、表格制作、主頁(yè)與文檔管理等。 

平面構成:學(xué)習平面構成原理、設計構成概述與發(fā)展、平面構成中的形態(tài)要素、平面構成設計中的基本要素與實(shí)際應用、平面設計構成與圖形設計