單招可謂是統招的捷徑,入校后和統招生沒(méi)有任何區別,只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣,而且單招考試要比統考容易很多。下面介紹一下湖南工藝美術(shù)職院?jiǎn)握?

研究平臺
根據2017年6月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有4個(gè)校級研究機構。 
校級研究機構:湘繡設計研發(fā)中心、弘云湘繡研究院   、湖南工藝美術(shù)品設計研發(fā)中心 、*校服研發(fā)中心

高職分類(lèi)考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類(lèi)考試招生和普通高校統一考試招生)的重要組成部分,該考試屬教育考試。通過(guò)高職分類(lèi)考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過(guò)普通高校統一考試招生錄取的考生享受同等待遇。

2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢(xún)單招政策、擇校指導、專(zhuān)業(yè)分析;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線(xiàn)132-9741-5459)

各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實(shí)現"選得好、考得起"目標:
項  目
內     容
考試分數
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jì)計算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數外三科總成績(jì)折算成百分制后的成績(jì)×40%+技能測試成績(jì)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線(xiàn)還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規劃
了解自身性格、興趣、愛(ài)好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),希望從事哪類(lèi)職業(yè)。
未來(lái)社會(huì )的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì )需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟和社會(huì )背景
有些崗位是需要一定的社會(huì )背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營(yíng)大型企業(yè)的熱門(mén)崗位,創(chuàng )業(yè)是需要經(jīng)濟的支撐的。
報考專(zhuān)業(yè)情況
1.這個(gè)專(zhuān)業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專(zhuān)業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專(zhuān)業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)如何。
錄-取情況
1. 報考人數預估;
2. 近年相關(guān)專(zhuān)業(yè)的較低錄-分-線(xiàn)。

單招面試答題技巧
(1) 講清原委,避免抽象?？脊偬釂?wèn)總是想了解一些應試者的具體情況,切不可簡(jiǎn)單地僅以"是"和"否"作答。應針對所提問(wèn)題的不同,有的需要解釋原因,有的需要說(shuō)明程度.不講原委,過(guò)于抽象的回答,往往不會(huì )給主試者留下具體的印象。
(2) 把握重點(diǎn),簡(jiǎn)捷明了,條理清楚,有理有據。一般情況下回答問(wèn)題要結論在先,議論在后,先將自己的中心意思表達清晰,然后再做敘述和論證.否則,長(cháng)篇大論,會(huì )讓人不得要領(lǐng).面試時(shí)間有限,如果多余的話(huà)太多,容易走題,反倒會(huì )將主題沖淡或漏掉.這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
(3) 有個(gè)人見(jiàn)解,有個(gè)人特色?？脊俳哟龖囌呷舾擅?相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍,類(lèi)似的回答也要聽(tīng)若干遍.因此,考官會(huì )有乏味、枯燥之感.只有具有獨到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答,才會(huì )引起對方的興趣和注意。
(4) 知之為知之,不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì )的問(wèn)題時(shí),回避閃爍,默不作聲,牽強附會(huì ),不懂裝懂的做法均不足取,誠懇坦率地承認自己的不足之處,反倒會(huì )贏(yíng)得主試者的信任和好感。
(5) 確認提問(wèn)內容,切忌答非所問(wèn)。面試中,如果對提出的問(wèn)題,一時(shí)摸不到邊際,以致不知從何答起或難以理解對方問(wèn)題的含義時(shí),可將問(wèn)題復述一遍,并先談自己對這一問(wèn)題的理解,請教對方以確認內容。對不太明確的問(wèn)題,一定要搞清楚,這樣才會(huì )有的放矢,不致答非所問(wèn)。