新學(xué)高考管理模式

全日制封閉式管理,學(xué)生吃住都是在學(xué)校提供的場(chǎng)所

班主任全天管理,如需外出離校必須向班主任請假

定期舉行高考模擬測試

早晚課程皆按照高中課表時(shí)間安排

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考的師資在整個(gè)業(yè)界都是有資本說(shuō)是好的,除了從眾多公立學(xué)校挖過(guò)來(lái)的具有多年高考帶班經(jīng)驗的,還有學(xué)校內部定期培養的具有多年高考文化課輔導的教師,各位老師都是有自己的教學(xué)方案和教學(xué)技巧,教學(xué)能力毋庸置疑是的,學(xué)生根據自己的學(xué)習情況可以根據的聽(tīng)課的情況更換適合自己的老師。

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

考點(diǎn)、知識全面覆蓋,

一輪復習書(shū)本基礎知識

二輪查漏補缺,增強補弱

三輪總復習,考點(diǎn)訓練,掌握解題技巧

新學(xué)高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

綿竹高三復讀學(xué)校哪里更好

改錯篇:在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類(lèi):1.名詞單復數用錯,可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會(huì )有此類(lèi)的錯誤。2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),常出現在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ),或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to,或相反等。3.形容詞副詞:常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯用。4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性:第三人稱(chēng)單數漏掉s,或主語(yǔ)為復數,謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數;再就是就近原則對主語(yǔ)的影響。

綿竹高三復讀學(xué)校哪里更好