一、學(xué)校簡(jiǎn)介
       永州師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2020年5月經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在歷史文化名城永州市零陵區,高鐵、高速與機場(chǎng)三位一體網(wǎng)絡(luò )全面構建,交通便利。新校區2019年7月正式投入使用,占地503.7畝,建筑面積17.9萬(wàn)平方米,校園布局合理,功能齊全,環(huán)境優(yōu)美,是廣*子求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校教*研儀器設備總值7800多萬(wàn)元,擁有教學(xué)計算機900臺,鋼琴、電鋼琴685臺,紙質(zhì)圖書(shū)48萬(wàn)冊,224間教室均配備了智慧黑板和多媒體教學(xué)系統,裝備微格教室、蒙臺梭利教室、錄播室、電子書(shū)法教室等實(shí)訓室344間。設施設備一應俱全,充分滿(mǎn)足辦學(xué)需求。
學(xué)校由原道縣師范學(xué)校、原祁陽(yáng)師范學(xué)校合并升格而成。原道縣師范創(chuàng )辦于1958年,原祁陽(yáng)師范創(chuàng )辦于1979年,具有師范教育辦學(xué)歷史62年。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,立德樹(shù)人,堅守堅持教師教育,立足鄉村教師培養,辦學(xué)至今,為社會(huì )培養了六萬(wàn)多名各類(lèi)人才,近五萬(wàn)名教育類(lèi)人才。

二、招生對象
       參加2022年湖南省普通高校招生考試(含對口高考)報名的應往屆普通高中畢業(yè)生及職高畢業(yè)生。
三、招生專(zhuān)業(yè)和計劃

專(zhuān)業(yè)介紹 
     (一)*教育
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養熱愛(ài)*教育事業(yè),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心,具備良好的教師職業(yè)道德、科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng )新意識,教育理念先進(jìn),教育教學(xué)技能全面,有一定反思意識與研究能力,適應基礎教育改革與發(fā)展需要,能夠勝任*多科教學(xué)和*教育、管理等各項工作的高素質(zhì)鄉村*教育工作者。
       就業(yè)前景:面向*、其他教育機構從事*教育教學(xué)及教育管理工作。
     (二)學(xué)前教育
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,熟悉學(xué)前教育基本知識和規律,掌握先進(jìn)的幼兒保教理念和較系統的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能,了解學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn),能夠從事學(xué)前教育機構保育和教育工作的應用型人才。
       就業(yè)前景:幼兒園教師及其它托幼、早教機構工作者。
     (三)語(yǔ)文教育
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養,能夠熟練掌握并運用漢語(yǔ)知識,具備較強的漢語(yǔ)閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力,具備溝通交流、班級管理能力,能勝任*語(yǔ)文教育教學(xué)及教育管理工作的應用型人才。
        就業(yè)前景:面向*、各類(lèi)語(yǔ)言教育培訓機構、企事業(yè)單位及社會(huì )教育文化*,從事語(yǔ)文教育教學(xué)、文秘、撰稿人及行政管理等工作。
     (四)音樂(lè )教育
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養熱愛(ài)祖國,擁護*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;具備一定的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能,熟悉*音樂(lè )教育 教學(xué)方法;有一定的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),包括掌握現代教育基礎理論知識;具備健康的身體和 健全的心理;具有掌握現代化教育技術(shù)能力的*音樂(lè )教師。
       就業(yè)前景:培養*音樂(lè )教師以及社會(huì )藝術(shù)類(lèi)培訓機構的音樂(lè )工作者。
    (五)美術(shù)教育
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養,具備現代教育理念,掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎知識和基本技能,具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,能夠適應我國基礎藝術(shù)教育改革發(fā)展需要的*美術(shù)教師。
       就業(yè)前景:面向中*教育階段各類(lèi)教育機構,從事美術(shù)教學(xué)以及社會(huì )藝術(shù)培訓機構的美術(shù)培訓。
    (六)音樂(lè )表演
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要,具有德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng )新精神,具有團隊協(xié)作和集體意識以及社會(huì )責任心等素質(zhì),并掌握專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),特長(cháng)突出,一專(zhuān)多能,適應性強等知識和技術(shù)技能,具有面向音樂(lè )表演、節目編排、音樂(lè )教學(xué)、音樂(lè )輔導等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
        就業(yè)前景:面向電視臺、歌舞劇團、宣傳*、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng )作和音樂(lè )制作工作等相關(guān)工作。
     (七)藝術(shù)設計
       專(zhuān)業(yè)培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新精神,具備精益求精的工匠精神、較強的藝術(shù)設計工作能力和可持續發(fā)展能力,掌握平面設計和視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)所必備的專(zhuān)業(yè)知識、方法和基本技能,培養能夠從事企事業(yè)單位藝術(shù)設計及藝術(shù)培訓機構美術(shù)教學(xué)研究等方面工作,具有專(zhuān)項設計能力、較堅實(shí)的繪畫(huà)造型能力及一定的藝術(shù)修養和審美能力的高素質(zhì)應用型的藝術(shù)設計專(zhuān)科人才。
        就業(yè)前景:面向廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、電視臺、電影制片廠(chǎng)、網(wǎng)絡(luò )媒體單位、文化藝術(shù)傳媒、美術(shù)教育機構、學(xué)校教育*、企業(yè)宣傳策劃*及其他需求藝術(shù)設計領(lǐng)域的相關(guān)工作。
       五、招生專(zhuān)業(yè)要求
       1.按照《普通高校招生體檢工作指導意見(jiàn)》的有關(guān)規定,患有口吃、駝背、肢體殘疾、步態(tài)異常、嗅覺(jué)遲鈍、面部疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)等狀況的考生不宜報考師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。色盲色弱的考生不宜報考美術(shù)教育、藝術(shù)設計、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)。
       2.報考"音樂(lè )教育、音樂(lè )表演、美術(shù)教育、藝術(shù)設計"等專(zhuān)業(yè)的考生,需參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)技能測試。