羅德島設計簡(jiǎn)介
羅德島設計(簡(jiǎn)稱(chēng)RISD)是美國藝術(shù)與設計的先趨。創(chuàng )建于1877年3月22日,是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的設計*。羅德島設計位于美國小的州--羅德島州。羅德島州位于美國東岸,距離紐約市往北約三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,波士頓往南約45分鐘的車(chē)程,它是四所*院校的發(fā)源地,包括RISD的長(cháng)春藤聯(lián)盟鄰居布朗*,而RISD學(xué)生可在該校免費選課。作為全美聚集藝術(shù)家多的地方,羅德島州人文藝術(shù)氣氛濃盛,博物館很多,包括羅德島設計藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝廊博物館等,有名氣的莫過(guò)于羅德島設計自己創(chuàng )辦的藝術(shù)博物館。羅德島設計提供19個(gè)系所讓學(xué)生們選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)去攻讀。熱門(mén)的科系有:建筑Architecture、平面設計GraphicDesign、插畫(huà)Illustration等。十分注重學(xué)生的基本功,入學(xué)后年的基礎課程(firstyearfoundation)里,學(xué)校會(huì )要求學(xué)生修讀設計課程,像是平面設計、立體設計、素描、手繪等等,羅德島設計注重手工實(shí)作,以此來(lái)訓練學(xué)生扎實(shí)的的基本功夫與反復推敲的思考方法。的教授透過(guò)嚴謹的畫(huà)室課程,著(zhù)重創(chuàng )作過(guò)程;在過(guò)程中,他們會(huì )提出精湛的回饋,藉以激勵學(xué)生創(chuàng )作出擁有強烈自我風(fēng)格的創(chuàng )新作品。學(xué)生一旦精熟各種素材,就可發(fā)展自己的藝術(shù)觀(guān)點(diǎn),并且學(xué)得獨立解決問(wèn)題的技能。在美國很多人說(shuō)道,于RISD就讀等于擁有偌大的獲得卓越資源、師資、設備及就業(yè)的機會(huì )。羅德島設計在全美藝術(shù)院校中綜合,其中多個(gè)專(zhuān)業(yè)位于*首列,例如陶藝、平面設計、工業(yè)設計等。

本科生藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)業(yè)

平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)
4年制,平面設計專(zhuān)業(yè)在全美。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設計理論,視覺(jué)想象制作、信息設計以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程,同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數碼產(chǎn)品設計等一系列平面設計知識。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì )得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請*設計師以及評論家來(lái)訪(fǎng)講座等,有利于擴大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識,同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級設計圈的機會(huì )。 該專(zhuān)業(yè)對你申請者手繪及設計能力要求很高,除此之外,學(xué)校對申請者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎知識的沉淀積累,例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓練,設計方法的學(xué)習,為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅實(shí)基礎。
 
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)(Industrial Design)
4年制,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀(guān)、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系,并將這些關(guān)系統一表現在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。羅德島設計工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在全美。 在羅德島設計學(xué)習期間,工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導學(xué)生完成設計,幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間,學(xué)?；啬呐e行很多設計研討會(huì ),另外有好多工作室找學(xué)生做設計,學(xué)生有很多將設計想法付諸實(shí)踐的機會(huì ),既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟壓力。工業(yè)設計的研究生非工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請。 該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣,因為設計大多數為經(jīng)濟方面的產(chǎn)品,所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣,*的能源機構、公司、工廠(chǎng)等等,到處都是工業(yè)設計學(xué)生施展自己的舞臺。
 
陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)
4年制,雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設計規模相對較小,但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因為學(xué)生人數較少,羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對一的高輔導要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評建議,師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設計陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯,專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲室,其中包括一間噴釉室,另外一間房間中配備有沖壓機、攪拌機、大型泥板機、擠壓機等,同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。 同學(xué)們在學(xué)習陶藝的同時(shí),也會(huì )對一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的計算以及窯的校準。所以,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng )作,制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生,研究生眼界更加開(kāi)闊,對雕塑、設計、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識具有一點(diǎn)了解,并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái),創(chuàng )造出內涵更豐富設計更獨特的作品。 因為學(xué)校有一個(gè)的冬季6周課程以及暑期班,所以羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機會(huì )前往日本學(xué)習及旅游。除此之外,陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì )定期去紐約學(xué)習。至今,羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落,活躍在紐約、波士頓、德國、日本等各大城市的藝術(shù)圈內。
 
玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass)
4年制,本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供獨立項目工作室,該工作室每年都會(huì )邀請一大批業(yè)內藝術(shù)家、評論員以及美術(shù)館館長(cháng)來(lái)訪(fǎng)做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家來(lái)訪(fǎng)自己的工作室,與他們面對面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵大家多參加來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的講座,學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)?。另?專(zhuān)業(yè)內部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì )以及集體活動(dòng),研究生與本科生之間的交流頻繁,有利于學(xué)生互相學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機會(huì ),例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家協(xié)調員等。
 
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Illustration)
4年制,繪畫(huà)插圖多少帶有作者主觀(guān)意識,它具有自由表現的個(gè)性,無(wú)論是幻想的、夸張的、幽默的,情緒化的還是象征化的情緒,都能自由表現處理,作為一個(gè)插畫(huà)師必須要對事物有較深刻的理解,有足夠的創(chuàng )造力。該專(zhuān)業(yè)出來(lái)的學(xué)生就業(yè)范圍很廣,不僅局限于為書(shū)本、雜志等做插畫(huà)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)領(lǐng)域,例如繪制卡通動(dòng)畫(huà),做設計等。
 
版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)
4年制,版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣,你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上,不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識。羅德島設計的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好,全美。和其他學(xué)校相比較,羅德島設計有個(gè)優(yōu)勢,因為它資源非常豐富,專(zhuān)業(yè)方面的教師很強悍,同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館,給自己的學(xué)生提供了很多便利,大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品,同時(shí),學(xué)生也有機會(huì )在藝術(shù)博物館舉行展覽,所以大家積極性很高,學(xué)習勁頭也大。羅德島設計的設備很好,基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設計需要的工具,必須強調的是羅德島設計還是一如既往注重大家的創(chuàng )新能力,所以學(xué)生的作品,不怕你有多怪誕,別沒(méi)創(chuàng )意走老套就是了。
 
攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)
4年制,本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始會(huì )學(xué)習膠片沖洗加工和暗房印刷,數字采集、成像等技術(shù)也是必須掌握的。其中,在這里學(xué)的課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。本科大三期間,大家掌握一些專(zhuān)業(yè)設備操作后,就可以被允許使用自己專(zhuān)業(yè)樓的高級器具。RISD有個(gè)設計中心,豪華得很,啥設備都有,而且24小時(shí)開(kāi)放,只要你按時(shí)把要求的課程修完(當然,掛了也是不行的),拿著(zhù)RISD的學(xué)生證就可以在設計中心出入自如。
 
室內建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)
4年制,本專(zhuān)業(yè)是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè),RISD的建筑設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)在美國向來(lái)都是佼佼者,2014年,本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的本科方向被US News列為世界前三。 RISD的室內建筑比一般學(xué)校的室內設計學(xué)習的內容要廣泛一點(diǎn),不僅包括室內擺設的專(zhuān)業(yè)課程,同時(shí)整個(gè)室內建筑風(fēng)格的改造也包括在內專(zhuān)業(yè)課程之內,學(xué)生也要學(xué)習一些建筑方面的知識。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )立于1947年,當時(shí)的系主任是建筑師兼設計師Ernst Lichtblau,他可是奧托.瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內設計專(zhuān)業(yè)更名為室內建筑,秉承著(zhù)"從內到外"理解建筑的宗旨,開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純設計過(guò)渡到室內建筑。 學(xué)生經(jīng)常有機會(huì )參與劇院、展覽設計,平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數在大公司工作,其中包括 大都會(huì )建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設計事務(wù)所等。
 
紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)
4年制,RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設備齊全的燃料實(shí)驗室,幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計算機輔助實(shí)驗室,里面裝有新的工業(yè)紡織設計軟件。 這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科大三大四時(shí)會(huì )參與學(xué)校和大型公司的合作項目,其中有的漢那.安德森服飾、唐可娜兒服飾和全盛公司等。據歷屆畢業(yè)生反映,這種和大品牌合作的經(jīng)驗一方面有利于他們自身專(zhuān)業(yè)能力的提高,同時(shí)對畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)也有很大益處。
 
電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(Film/Animation/Video)
4年制,電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(簡(jiǎn)稱(chēng)FAV)主要在真人、動(dòng)畫(huà)及兩者結合的領(lǐng)域引導學(xué)生學(xué)習制作如紀錄片、實(shí)驗片、敘事片等各類(lèi)影視作品,乃至多樣的裝置藝術(shù)及互動(dòng)媒體。學(xué)生要在日常學(xué)習中分析及解決技術(shù)與美學(xué)上的問(wèn)題,通過(guò)批判性評論、參與電影節及訪(fǎng)問(wèn)藝術(shù)家獲得知識與創(chuàng )作靈感。 作為一個(gè)全面的學(xué)系,FAV有近145項科目可讀。學(xué)生可以選擇多種課程,試著(zhù)從與主修課業(yè)不同的視角看待問(wèn)題。新生與老生都有機會(huì )將自己的作品呈現在電影節的大熒幕上給觀(guān)眾賞析。FAV的老師在各個(gè)領(lǐng)域為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)上的幫助,*藝術(shù)家也會(huì )啟迪學(xué)生在概念及美學(xué)上的追求。 在這里,你可以學(xué)習電影、視頻、16mm、35mm及木偶動(dòng)畫(huà)的制作;剪輯、混音室,CGI、麥金塔系統工作室等專(zhuān)業(yè)設備、編輯軟件一應俱全。不同于其他學(xué)校,RISD不僅教授學(xué)生新的技術(shù),除此之外,我們希望學(xué)生學(xué)會(huì )如何運用這些工具在概念上、批判思維上及內容上全方面表現自我。
 
珠寶設計和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + metalsmithing)
4年制,RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數量很多,而且都是珠寶設計行業(yè)的人,師生比率比其他院校高,所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機會(huì )很多。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容也很多,除了珠寶設計,還得學(xué)習金屬加工,也正因為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性,學(xué)生能力都很強,因為不再是空泛泛地創(chuàng )作設計,還會(huì )考慮材料的實(shí)用性,所以創(chuàng )作出來(lái)的東西可行性很強。 每年有大約30到40名申請者,錄取12個(gè)(其中包括6名是秋季入學(xué))。申請程序首先是提交作品,作品通過(guò)審核的申請者會(huì )接到院里老師的電話(huà)面試,這關(guān)通過(guò)后,還會(huì )被邀請到RISD進(jìn)行面試,只有三關(guān)通過(guò)者才能獲得錄取通知書(shū)哦可想而知,入學(xué)者都是怎樣的強人,21世紀心理素質(zhì)過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力的綜合性人才!有木有!畢業(yè)生們也是各自精彩:單獨開(kāi)工作室的、合伙開(kāi)珠寶設計公司的、為*企業(yè)做設計的、自由自在追求藝術(shù)的……
 
家具設計專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)
4年制,家具設計不止是專(zhuān)門(mén)設計家具,還得考慮人文因素。RISD的家具設計專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作,學(xué)生既可以幫他們設計商業(yè)產(chǎn)品,也有獨立的自由展示自己設計的機會(huì )。另外,學(xué)生作品會(huì )被博物館、畫(huà)廊等收藏。
 
家具設計專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)
4年制,家具設計不止是專(zhuān)門(mén)設計家具,還得考慮人文因素。RISD的家具設計專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作,學(xué)生既可以幫他們設計商業(yè)產(chǎn)品,也有獨立的自由展示自己設計的機會(huì )。另外,學(xué)生作品會(huì )被博物館、畫(huà)廊等收藏。
 
服裝設計專(zhuān)業(yè)(Apparel Design)
4年制,本專(zhuān)業(yè)旨在培養學(xué)生,滿(mǎn)足時(shí)尚界的高要求,并通過(guò)他們設計和制作的服裝表達自己的獨特的個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生培養自身優(yōu)質(zhì)的設計能力以及嚴謹的設計理念。課程會(huì )指導學(xué)生在服裝設計過(guò)程的每個(gè)階段需要什么——從概念草圖到精美的衣服制作。的導師將會(huì )交授學(xué)生圖案起草、立體裁剪、以及相關(guān)設計類(lèi)軟件的使用。
 
建筑專(zhuān)業(yè)(Architecture)
5年制,縱觀(guān)全美藝術(shù)設計,羅德島設計的建筑專(zhuān)業(yè)可以算得是專(zhuān)業(yè)的了,已經(jīng)獲得建筑學(xué)鑒定委員會(huì )的專(zhuān)業(yè)認證。課程中心主要放在實(shí)際經(jīng)驗上,而非純理論知識。批判思維和創(chuàng )新思維是羅德島設計的傳統。在這樣一個(gè),相比建筑系的學(xué)生也具有不俗的審美觀(guān),他們設計的建筑不光是實(shí)用,還有相當的美學(xué)價(jià)值。另外就是環(huán)保問(wèn)題,RISD的老傳統,材料盡量環(huán)保。
 
油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)
4年制,油畫(huà)是RISD熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵大家創(chuàng )作的,所以人才眾多。老師都大多都是*藝術(shù)家,不拘一格,畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約,有些就住在普羅維登斯,他們經(jīng)常在*乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中,學(xué)生們獲益很多。羅德島設計的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。 申請這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)后的面試,就會(huì )被邀請到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面,進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期,研究生可以做教師助教,而且可以在冬季六周課擔任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗*學(xué)習中心擔任老師。所以,想當老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機會(huì )哦!
 
雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)
4年制,RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近,所以學(xué)生經(jīng)?？梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀(guān)雕塑作品或者幫工作室創(chuàng )作。學(xué)生除了學(xué)習雕刻技巧外,還需掌握一定的現代藝術(shù)理論知識。學(xué)校也常安排外出。

研究生藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)業(yè)

攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)
2年制,為研究生提供先進(jìn)的技術(shù)設備,課程包括膠片和數字攝影,數字視頻和多媒體制作等,并為研究生提供獨立工作室。本專(zhuān)業(yè)基礎課程為膠片沖洗加工和暗房印刷,數字采集、成像等,專(zhuān)業(yè)課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。教授均為國際認證攝影。
 
平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)
2年非全日制,3年全日制,羅德島設計平面設計專(zhuān)業(yè)在全美。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設計理論,視覺(jué)想象制作、信息設計以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程,同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數碼產(chǎn)品設計等一系列平面設計知識。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì )得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請*設計師以及評論家來(lái)訪(fǎng)講座等,有利于擴大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識,同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級設計圈的機會(huì )!該專(zhuān)業(yè)對你申請者手繪及設計能力要求很高,除此之外,學(xué)校對申請者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。
 
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)(Industrial Design)
2年制,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀(guān)、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系,并將這些關(guān)系統一表現在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。羅德島設計工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在全美。學(xué)習期間,很注重學(xué)生的創(chuàng )新能力以及問(wèn)題解決能力,需要學(xué)生具有一下能力: (1)應有的素描和徒手作畫(huà)的能力。作為設計者,下筆應快而流暢,而不是緩慢遲滯。這里并不要求精細的描畫(huà),但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的。關(guān)鍵是要快而不拘謹。 (2)有很好的制作模型的技術(shù)。能使用泡沫塑料、石膏、樹(shù)脂、MDF板等塑型,并了解用SLA、SLS、LOM、硅膠等到快速鑄模的技巧。 (3)必須掌握一種矢量繪圖軟件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一種像素繪圖軟件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。 (4)在三維造型軟件方面能使用高級一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或層次較低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。 (5)二維繪圖方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和VELLUM。 (6)善于獨立思考同時(shí)掌握與人交流的技巧(能站在客戶(hù)的角度看待問(wèn)題和理解概念),具備寫(xiě)作設計報告的能力(在設計細節上進(jìn)行探討并揭示設計方案的決策過(guò)程)。有制造業(yè)方面的工作經(jīng)驗則更好。 (7)在形態(tài)方面具有很好的鑒賞力,對正負空間的架構有敏銳的感受能力。 (8)拿出的設計圖樣從流暢的草圖到細致的刻畫(huà)到三維渲染一應俱全。至少經(jīng)有細節完備、公差尺寸精細的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的。 (9)對產(chǎn)品從設計制造到走向市場(chǎng)的全過(guò)程應有足夠的了解。如果能在工業(yè)制造技術(shù)方面懂得更多則更好。 (10)在設計流程地時(shí)間安排上要十分精確。三維渲染、制模、精細圖樣的繪制等等應規定明確的時(shí)段。要知道,雇主聘用專(zhuān)業(yè)設計人員是為了盡快地賺到錢(qián)。 在羅德島設計學(xué)習期間,工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導學(xué)生完成設計,幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間,學(xué)?；啬呐e行很多設計研討會(huì ),另外有好多工作室找學(xué)生做設計,學(xué)生有很多將設計想法付諸實(shí)踐的機會(huì ),既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟壓力。工業(yè)設計的研究生非工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請,羅德島設計該專(zhuān)業(yè)的研究生有一半本科都是學(xué)的別的呢,甚至有獸醫專(zhuān)業(yè)的! 該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣,因為設計大多數為經(jīng)濟方面的產(chǎn)品,所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣,*的能源機構、公司、工廠(chǎng)等等,到處都是工業(yè)設計學(xué)生施展自己的舞臺。羅德島設計工業(yè)設計畢業(yè)生人才眾多,例如Charis Ng,他的作品--背包式的點(diǎn)滴架"IV-PACK",曾獲美國《商業(yè)周刊businessweek》一年一度的全球工業(yè)設計競賽Annual Design Awards。
 
陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)
2年制,雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設計規模相對小,但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因為學(xué)生人數較少,羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對一的高輔導要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評建議,師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設計陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯,專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲室,其中包括一間噴釉室,另外一間房間中配備有沖壓機、攪拌機、大型泥板機、擠壓機等,同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。 同學(xué)們在學(xué)習陶藝的同時(shí),也會(huì )對一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的計算以及窯的校準。所以,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng )作,制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生,研究生眼界更加開(kāi)闊,對雕塑、設計、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識具有一點(diǎn)了解,并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái),創(chuàng )造出內涵更豐富設計更獨特的作品。 因為學(xué)校有一個(gè)的冬季6周課程以及暑期班,所以羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機會(huì )前往日本學(xué)習及旅游。除此之外,陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì )定期去紐約學(xué)習。至今,羅德島設計的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落,活躍在紐約、波士頓、德國、日本等各大城市的藝術(shù)圈內。 玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass) 2年制,該校玻璃專(zhuān)業(yè)具有一個(gè)獨特的學(xué)位項目工作室,該工作室每年都會(huì )邀請一大批業(yè)內藝術(shù)家、評論員以及美術(shù)館館長(cháng)來(lái)訪(fǎng)做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家來(lái)訪(fǎng)自己的工作室,與他們面對面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵大家多參加來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的講座,學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)?。另?專(zhuān)業(yè)內部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì )以及集體活動(dòng),研究生與本科生之間的交流頻繁,有利于學(xué)生互相學(xué)習。 該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機會(huì ),例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家協(xié)調員等
 
版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)
2年制,版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣,你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上,不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識。羅德島設計的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好,全美。和其他學(xué)校相比較,羅德島設計有個(gè)優(yōu)勢,因為它資源非常豐富,專(zhuān)業(yè)方面的教師很強悍,同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館,給自己的學(xué)生提供了很多便利,大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品,同時(shí),學(xué)生也有機會(huì )在藝術(shù)博物館舉行展覽,所以大家積極性很高,學(xué)習勁頭也大。 研究生是2年,待遇很好,每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的工作室,在弗萊徹樓,很棒,另外,研究生第二年時(shí)還可以自己上臺教課,當然,前提是你足夠自信,能力足夠強。 羅德島設計的設備很好,基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設計需要的工具,必須強調的是羅德島設計還是一如既往注重大家的創(chuàng )新能力,所以學(xué)生的作品,不怕你有多怪誕,別沒(méi)創(chuàng )意走老套就是了。
 
室內建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)
2年制,咋一看還以為這就是室內設計呢,不過(guò)這和室內設計可不一樣,這專(zhuān)業(yè)叫室內建筑,也算是是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。大家都知道,RISD的建筑設計類(lèi)在全美從來(lái)都是佼佼者。2014年,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生方向被US News列為世界。 RISD的室內建筑比一般學(xué)校的室內設計學(xué)習的內容要廣泛一點(diǎn),不止包括室內擺設的涉及,同時(shí)整個(gè)室內建筑方格的改造也包括在內,所以不止是設計,學(xué)生也得學(xué)習一些建筑方面的知識。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )立于1947年,當時(shí)的系主任是建筑師兼設計師Ernst Lichtblau,他可是奧托.瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內設計專(zhuān)業(yè)更名為室內建筑,秉承著(zhù)"從內到外"理解建筑的宗旨,開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純設計過(guò)渡到室內建筑。 該專(zhuān)業(yè)的研究生分兩種,一種是MA(文科碩士),主要是學(xué)習使用的設計知識;還有一種是MDes(設計碩士),除了設計知識外,還必須學(xué)習修繕改建,即如何結合建筑知識和設計知識對廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。 學(xué)生經(jīng)常有機會(huì )參與劇院、展覽設計,平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數在大公司工作,其中包括 大都會(huì )建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設計事務(wù)所等。
 
珠寶設計和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + metalsmithing)
2年制或3年制,RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數量很多,而且都是珠寶設計行業(yè)的人,師生比率比其他院校高,所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機會(huì )很多。這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容也很多,除了珠寶設計,還得學(xué)習金屬加工,大家從專(zhuān)業(yè)名就能看出來(lái)了!也正因為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性,學(xué)生能力都很強,因為不再是空泛泛地創(chuàng )作設計,還會(huì )考慮材料的實(shí)用性,所以創(chuàng )作出來(lái)的東西可行性很強。這是RISD該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較其他學(xué)校的優(yōu)勢所在! 和工業(yè)建筑一樣,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生也分兩種:一是2年學(xué)制,主要針對有珠寶設計基礎的學(xué)生,主要是珠寶設計本科畢業(yè)生;二是3年學(xué)制,只要有一些設計和金屬加工經(jīng)驗以及對這方面感興趣的同學(xué)都可以申請。 每年有大約30到40名申請者,錄取12個(gè)(其中包括6名是秋季入學(xué))。申請程序首先是提交作品,作品通過(guò)審核的申請者會(huì )接到院里老師的電話(huà)面試,這關(guān)通過(guò)后,還會(huì )被邀請到RISD進(jìn)行面試,只有三關(guān)通過(guò)者才能獲得錄取通知書(shū)哦!可想而知,入學(xué)者都是怎樣的強人!21世紀心理素質(zhì)過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力的綜合性人才!有木有!畢業(yè)生們也是各自精彩:單獨開(kāi)工作室的、合伙開(kāi)珠寶設計公司的、為*企業(yè)做設計的、自由自在追求藝術(shù)的……
 
景觀(guān)建筑專(zhuān)業(yè)(Landscape Architecture)
2年全日制,3年非全日制,美國園林建筑師協(xié)會(huì )對RISD的景觀(guān)建筑專(zhuān)業(yè)非常認可,所以畢業(yè)生出路很好。在校時(shí),還可以去常春藤*聯(lián)盟之一的布朗*選課,學(xué)分可以互換。布朗*離RISD很近。另外,冬季六周課時(shí)可以去國外學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)在景觀(guān)建筑設計時(shí),要求學(xué)生要具有相關(guān)環(huán)保知識,設計出來(lái)的東西必須對環(huán)境友好。 該專(zhuān)業(yè)近年來(lái)承辦了哥斯達黎加一個(gè)可持續社區的景觀(guān)設計,在意大利、印度、墨西哥、非洲等也有項目,學(xué)生實(shí)踐機會(huì )很多。
 
家具設計專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)
2年制,家具設計不止是專(zhuān)門(mén)設計家具,還得考慮人文因素。RISD的家具設計專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作,學(xué)生既可以幫他們設計商業(yè)產(chǎn)品,也有獨立的自由展示自己設計的機會(huì )。另外,學(xué)生作品會(huì )被博物館、畫(huà)廊等收藏。 研究生畢業(yè)論文非常重要,還得有自己獨立完成的作品,另外,也得交一個(gè)合作作品,合作對象必須是RISD的學(xué)生,專(zhuān)業(yè)不限。
 
油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)
2年制,油畫(huà)是RISD熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵大家創(chuàng )作的,所以人才眾多。老師都大多都是*藝術(shù)家,不拘一格,畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約,有些就住在普羅維登斯,他們經(jīng)常在*乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中,學(xué)生們獲益很多。羅德島設計的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。 申請這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)后的面試,就會(huì )被邀請到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面,進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期,研究生可以做教師助教,而且可以在冬季六周課擔任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗*學(xué)習中心擔任老師。所以,想當老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機會(huì )哦!
 
雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)
2年制,RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近,所以學(xué)生經(jīng)?？梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀(guān)雕塑作品或者幫工作室創(chuàng )作。學(xué)生除了學(xué)習雕刻技巧外,還需掌握一定的現代藝術(shù)理論知識。學(xué)校也常安排外出,研究生每周四上午9點(diǎn)到下午三點(diǎn),研究生可以安排和導師見(jiàn)面,當然,你也可以去來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的工作室里和他們傾談一下,相信能得到很多真知灼見(jiàn)。所謂"聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)",大家要好好利用RISD的教師以及大量的來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家這個(gè)資源。
 
紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)
2年制,RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設備齊全的燃料實(shí)驗室,幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計算機輔助實(shí)驗室,里面裝有新的工業(yè)紡織設計軟件。 該專(zhuān)業(yè)研究生的實(shí)習機會(huì )也很多,而且一般都是和大品牌合作。研究生是2年內,期間需要修滿(mǎn)66個(gè)學(xué)分,其中包括3門(mén)素描課以及色彩選修課,還有3門(mén)研討班選修課。


本科生申請要求
截止日期 (Deadline)
早申:11月1日;常規:2月1日
申請要求 (Application Requirements)
1. 語(yǔ)言要求:雅思 6.5;托福 93;SAT 1800;ACT 25
2. 作品集要求
A. 繪畫(huà)作品2幅:
使用40cm*50cm大小紙張,不得臨摹他人作品。
幅作品必須使用石墨鉛筆或炭筆寫(xiě)生,主題不限,要通過(guò)自己的觀(guān)察描繪出形狀、光線(xiàn)、位置關(guān)系等。
第二幅作品從以下三個(gè)主題里選擇:選擇某個(gè)事物,進(jìn)行拆解,然后基于此創(chuàng )作一個(gè)作品,其中應包含拆解的過(guò)程或是拆解的結果,并為這個(gè)作品取一個(gè)名字; 用光或是光線(xiàn)錯覺(jué)進(jìn)行創(chuàng )作,并為作品取名字;定義一個(gè)你想包含、容納的東西,為它創(chuàng )作一個(gè)容器,并為作品取名字。
保證繪畫(huà)作品的表面平整,對折兩次,折成20×25厘米的大小,并在每張畫(huà)的背面寫(xiě)上全名、生日和地址。郵寄到招生辦時(shí)只接受原件,不接受復制品。
B. 12-20份作品:
作品可以采用2D或3D技術(shù),要能夠反映你的藝術(shù)見(jiàn)解、興趣、思維;作品可以采用任何的媒介形式,可以是素描,可以是某個(gè)項目的成果,也可以是個(gè)人主導的作品。
C. 作品集必須通過(guò)Slideroom的方式遞交(需要支付$10)
申請方式 (how to apply)
需要在網(wǎng)上提交成績(jì)單、語(yǔ)言成績(jì)、SAT或ACT成績(jì)、作品集、寫(xiě)作樣本和推薦信(1-3 封)。

研究生申請要求
截止日期 (Deadline)
1月10日
申請要求 (Application Requirements)
1. 語(yǔ)言要求:雅思 6.5;托福 93
申請MAT需要GPA3.0以上,GRE成績(jì)非必須,但是會(huì )對申請有幫助。
2. 作品集要求
通過(guò)Slideroom提交10-20個(gè)視覺(jué)作品,各*有不同要求。
A.家具設計(Furniture Design)作品集要求細節
申請家具設計的學(xué)生需要在作品集中體現出對材料的研究。除此之外還需要上傳一個(gè)不超過(guò)20秒的視頻,內容為自己制作某物的過(guò)程。不要求高質(zhì)量的視頻效果,RISD更看重動(dòng)手制作的能力。請給視頻起好標題。
B.景觀(guān)建筑(Landscape Architecture)作品集要求細節
申請景觀(guān)建筑的學(xué)生需要提交作品集和一個(gè)額外的視頻。在這個(gè)視頻里,申請人需要描述自己想學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因、想要達到的目標,以及為什么選擇RISD。視頻時(shí)長(cháng)短2分鐘。
C.教育學(xué)碩士(MAT)作品集要求細節
需要申請人用20張圖像來(lái)展現申請人工作室經(jīng)驗的深度和廣度。其中,要包括10張能反映申請人在單一媒體中調查研究工作的作品,7張反映申請人綜合處理多種媒體的能力,以及3張繪畫(huà)樣本。
D.藝術(shù)設計教育碩士(Master of ArtsinArt+Design Education)作品集要求細節
提交20張能代表申請人作為藝術(shù)家或設計師的創(chuàng )意能力和實(shí)踐能力的圖像。
申請方式 (how to apply)
需要在網(wǎng)上提交成績(jì)單、語(yǔ)言成績(jì)、作品集、目的陳述和推薦信(三封)。