問(wèn)答_湘陰縣中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生統一著(zhù)裝嗎 湘陰縣中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校統一著(zhù)裝是我校實(shí)施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統一穿著(zhù)校服,或根據專(zhuān)業(yè)課程、集體活動(dòng)需要,統一穿著(zhù)制服、班服。

封閉式住校引導,綜合運用心理輔導、行為養成教育、道德和法制教育、文化補習等多種輔導方式引導孩子,引導孩子從成長(cháng)過(guò)程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學(xué)習偏差,中走出來(lái)。讓孩子恢復成長(cháng)自信,矯正不良行為習慣,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、親情觀(guān)!

個(gè)性化、實(shí)戰性、系統性的家庭教育服務(wù)包括:家庭教育方式診斷、青少年成長(cháng)問(wèn)題解決系統、個(gè)性化家庭教育導師、青少年違法犯罪預防、《成長(cháng)導報》等服務(wù)項目8個(gè)。這些教育理念系賢德教育自主研發(fā),*首創(chuàng ),并運用了運用家庭教育方式測量工具、青少年成長(cháng)測量(單項)問(wèn)卷等先進(jìn)咨詢(xún)工具。

現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

教學(xué)特色

課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

從家庭情況看,雖然中專(zhuān)實(shí)行收費上學(xué),但由于總的學(xué)習時(shí)間短,不僅家庭總投入不高,而且就業(yè)快。讀高中雖然收費低,但高中后還有數年*學(xué)業(yè),投資周期長(cháng)、總費用高,并不是家庭困難學(xué)生的佳選擇。

*畢業(yè)生正是求學(xué)的年齡。棄學(xué)去打工不如求學(xué)再求職。中學(xué)生應積極選報中專(zhuān),學(xué)會(huì )一門(mén)或數門(mén)過(guò)硬技術(shù),相信你的未來(lái)將會(huì )擁有一方廣闊天地。