昆明衛校的管理有什么特點(diǎn)

《圣經(jīng)》說(shuō):"當上帝關(guān)了這扇門(mén),一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)"。大多數人都普遍認為讀中職的就是差生混日子。NO! 世界是多樣化的,人也是。并不是所有人都適合學(xué)習理論類(lèi)的知識,有些同學(xué)動(dòng)手能力強,喜歡實(shí)踐,那么對學(xué)習一些偏向技術(shù)類(lèi)的實(shí)操會(huì )更適合自己。成績(jì)偏科,差不代表學(xué)習能力不行。中職不僅能就業(yè),還可以升學(xué)。所以選擇適合自己的道路去前進(jìn)去努力,更加事半功倍。接下來(lái)給大家介紹一下昆明衛校,供大家參考了解。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向的辦學(xué)指導思想,堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù),為當地經(jīng)濟建設服務(wù),面向社會(huì )、面向市場(chǎng)的辦學(xué)方向。狠抓干部隊伍的建設和師資隊伍的建設,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面適應社會(huì )主義現代化建設的需要,促進(jìn)學(xué)校持續穩定、健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設。使全校師生在思想覺(jué)悟、道德情操、知識視野、興趣特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。

學(xué)校紀律嚴明,管理規范,校園環(huán)境安全和諧,后勤服務(wù)完善,擁有先進(jìn)的一卡通系統。

1、學(xué)校"四自管理"理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。

2、學(xué)校高度重視三風(fēng)建設(校風(fēng):嚴謹、規范、自律、上進(jìn)。師風(fēng):愛(ài)心、責任、服務(wù)、奉獻。學(xué)風(fēng):尊師、重道、陽(yáng)光、快樂(lè )。)

3、半軍事化管理:學(xué)校聘請了一批退伍軍人,負責學(xué)生安全和生活管理,用部隊的管理理念和經(jīng)驗塑造學(xué)生良好的行為習慣,杜絕學(xué)生違紀現象發(fā)生,讓學(xué)生養成良好的行為習慣,學(xué)會(huì )做人做事,提高自身綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)基礎。

4、教育環(huán)節:學(xué)校倡導正面教育,堅持"曉之以理,動(dòng)之以情,耐心疏導,化解矛盾"的方法,對學(xué)生中出現的普遍性或特殊性問(wèn)題,因材施教,積極引導,側重學(xué)生的自主性和自覺(jué)性教育。

5、制度環(huán)節:定期對師生開(kāi)展法律法規、校紀校規等方面的法制教育,倡導依法治校、依法執教,培養愛(ài)國守法的新時(shí)代學(xué)子。

6、考核環(huán)節:對學(xué)生的學(xué)習、紀律和行為習慣等方面進(jìn)行嚴格考核,實(shí)行嚴格的獎懲制度,評定"三好學(xué)生"、"學(xué)生干部"、"省級獎學(xué)金"、"省級畢業(yè)生"和"就業(yè)推薦"等方面與個(gè)人在校期間的操行評分緊密結合,樹(shù)立學(xué)生的責任感和危機感,增強學(xué)生憂(yōu)患

6、綜合值班系統:由值班領(lǐng)導、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管、團學(xué)會(huì )、校衛隊等*組成綜合值班系統,分工合作,全面確保學(xué)生安全和校園安全。

7、三三制管理模式:實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的動(dòng)態(tài)跟蹤管理模式。

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