未**評價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內向,沒(méi)有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話(huà)基本溝通跟親人都沒(méi)有問(wèn)題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專(zhuān)業(yè)機構來(lái)幫助一下我了,這家看著(zhù)挺正規的,連鎖店很多,上門(mén)咨詢(xún)的時(shí)候生意感覺(jué)很好啊,坐滿(mǎn)了家長(cháng)。后來(lái)跟老師咨詢(xún)后,指出問(wèn)題所在,原來(lái)小小年級也會(huì )有社交恐懼癥。。后來(lái)老師給出了合理的意見(jiàn)和訓練方式。準備試試看。有效果再繼續買(mǎi)課程。

林**評價(jià)：給小孩報了發(fā)音提升和口肌訓練課程,因為小孩說(shuō)話(huà)比較含糊,比他小幾歲的都很會(huì )講話(huà),可能就是因為這個(gè)不自信,所以很少跟同齡的小朋友玩耍。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的系統訓練,他現在說(shuō)話(huà)比以前清晰多了,也可以聽(tīng)到他的歡聲笑語(yǔ)了。

未**評價(jià)：考試的時(shí)候孩子總是讀不懂題目,得不到分,同事推薦了廣州東方司樂(lè )的少兒閱讀理解能力提升訓練,孩子上了一段時(shí)間后有了明顯改善啊,語(yǔ)文的閱讀理解現在都不怎么丟分了。

未**評價(jià)：聽(tīng)說(shuō)這家東方啟音對孩子的語(yǔ)言訓練口齒不清。都能治康復,就過(guò)來(lái)咨詢(xún)了一下,里面環(huán)境干凈*,里面工作人員熱情,和咨詢(xún)師仔細咨詢(xún)了一下,今天帶孩子過(guò)來(lái)訓練了一堂課,感覺(jué)很有效果,希望孩子早點(diǎn)康復。

孫**評價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內向,沒(méi)有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話(huà)基本溝通跟親人都沒(méi)有問(wèn)題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專(zhuān)業(yè)機構來(lái)幫助一下我了,這家看著(zhù)挺正規的,連鎖店很多,上門(mén)咨詢(xún)的時(shí)候生意感覺(jué)很好啊,坐滿(mǎn)了家長(cháng)。后來(lái)跟老師咨詢(xún)后,指出問(wèn)題所在,原來(lái)小小年級也會(huì )有社交恐懼癥。后來(lái)老師給出了合理的意見(jiàn)和訓練方式。準備試試看。有效果再繼續買(mǎi)課程。

劉**評價(jià)：孩子比較內向,每次有發(fā)言的場(chǎng)合都不敢說(shuō)話(huà),害怕自己說(shuō)錯,在東方司樂(lè )番禺校區學(xué)習了一段時(shí)間,自信心確實(shí)變強了,每次去溝通和交流都能夠大膽地說(shuō)出自己的想法,而且邏輯性也更強了。

劉**評價(jià)：孩子上小學(xué)三年級了,數學(xué)成績(jì)一直不好,補訓練也沒(méi)用,就是看不懂學(xué)不會(huì ),上了東方司樂(lè )少兒數學(xué)思維培養訓練后,好像開(kāi)竅了似的,成績(jì)明顯提升了,也愛(ài)學(xué)習了。

王**評價(jià)：聽(tīng)說(shuō)東方司樂(lè )學(xué)習能力中心比較不錯,就帶孩子來(lái)上了一次體驗課,這邊環(huán)境也是不錯的,有問(wèn)題訓練師也能夠及時(shí)給到反饋,很負責。孩子的學(xué)習方法有了改善,做事更有條理性了。

女**評價(jià)：以前不知道感覺(jué)運動(dòng)統合是什么,孩子的一些癥狀也沒(méi)在意,后來(lái)同事跟我講我才注意到,就給孩子報了廣州東方司樂(lè )少兒運動(dòng)統合訓練,這段時(shí)間看到了孩子的變化,做事注意力也集中了,連成績(jì)也有提升。