【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考專(zhuān)注于*高考教育多年,一直致力于高考教育的研究與教學(xué)工作,是一所只從事高考教研及教學(xué)的培訓機構。自主研發(fā)的TLE教學(xué)系統,不但獲得了專(zhuān)利認證,還在掌握了核心技術(shù)的同時(shí),使得自己無(wú)論校區面積、教學(xué)設施設備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結果都更優(yōu)于其他高考沖刺學(xué)校。想要考好*,就來(lái)新學(xué)高考!

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

【測評定位】通過(guò)測評來(lái)了解學(xué)生的真實(shí)水平,和學(xué)習能力,從而發(fā)現學(xué)生的知識漏洞,再制定屬于學(xué)生自己的個(gè)性化輔導規劃

【查找缺漏】查找學(xué)生的學(xué)習習慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補缺

【制定輔導計劃】通過(guò)測評與次上課的表現,新學(xué)團隊為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃

【引導方法】針對學(xué)生學(xué)習的疏漏之處,引導學(xué)生正確的學(xué)習方法,同時(shí)培養學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索和發(fā)現的能力

【講評擊破】定期對學(xué)生回訪(fǎng),了解學(xué)生在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題,及時(shí)調整教學(xué)方案,保證學(xué)習效果大化

【測訪(fǎng)跟蹤】不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試,發(fā)現薄弱之處,再次優(yōu)化學(xué)習方案,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣

【高考復讀招生對象】去年高考成績(jì)平?；蚱碌膶W(xué)生

【新學(xué)高考復讀班型】

一對一課程根據學(xué)生自身的成績(jì)及學(xué)習能力,安排專(zhuān)職核心教學(xué)團隊與心理咨詢(xún)師對學(xué)生進(jìn)行一對一的專(zhuān)項輔導

精品小班優(yōu)勢互補,相互交流,加強學(xué)生對知識的理解與參透

名校沖刺班教學(xué),知識體系梳理,學(xué)習方法講解,緩解學(xué)生的高考壓力

綿陽(yáng)高三復讀哪家機構比較好

選擇題好按順序做:對于沒(méi)有把握的題隨時(shí)標記,這些題是復查時(shí)的重點(diǎn)照顧對象。審題要細、要慢,做題要快對于選項是肯定還是否定,要有根據,充分利用單選題的特點(diǎn),運用好排除法和推理法。1提倡"兩遍讀題"遍,快速閱讀,抓住關(guān)鍵詞;第二遍,放慢速度,縮小范圍。②掌握"錯誤原理":"知識錯誤"排,"邏輯錯誤"排第二,"表述錯誤"排第三,"與題干要求不吻合"排第四。近幾年高考生物選擇題中,涉及"正確的是""不正確的是""錯誤的是"的試題約占了選擇題的一半。所以解答這類(lèi)試題我們要掌握"錯誤原理"做逐項排除:"知識錯誤"是不可原諒的錯誤;"邏輯錯誤""表述錯誤""的迷惑性較大,要注意辨析;有些選項雖是正確的,但是與題干要求無(wú)關(guān),可以排除。

綿陽(yáng)高三復讀哪家機構比較好